MİQ-ə hazırlaşanlar üçün Metodikadan 15 TEST

Dəyərli Aztehsil.com izləyiciləri bu gündən başlayaraq saytımızın TEST bölməsində Müəllimlərin İşə Qəbulu ( MİQ) və Direktorların İşə Qəbulu ilə bağlı vaxtaşırı olaraq test nümunələri paylaşacağıq.Ay ərzində 4 dəfə ardıcıl olaraq testlərin cavablarını şərh bölməsinə ilk  doğru yazan  izləyicilərimiz tərəfindən müsabiqəyə hazırlaşmaq üçün vəsaitlə mükafatlandırılacaq.

Məlumat üçün onu da bildiririk ki,aztest.infi saytında ( saytın istənilən məqaləsinin sonunda SINAQ İMTAHANI yazılmış yazıya tıklamaqla həmin sayta keçid əldə edə bilərsiniz.Sayta keçdikdən sonra qeydiyyatdan da keçmək lazım olacaq.)

Hər birinizə uğurlar arzulayırıq !

1. "Kurikulum” sözünün lüğəti mənası nə deməkdir?                                                                                                  A)Təhsil, fənn

B)Təhsil pilləsi, təhsil proqramları

C)Konsepsiya, əmr

D)Yol, istiqamət

E)Elm,bilik

2. Azərbaycan Respublikası Təhsil haqqında İslahat proqramı nə vaxt təsdiq olunub?

A)15 iyun 1999

B)19 iyun 1999

C)13 yanvar 2009

D)10 aprel 2013

E)3 iyun 2010

3. Təhsil haqqında qanun nə vaxt qəbul olunub? 

A) 10 iyun 2013                                                                                                                                   

B)13 yanvar 2009                                                                                                                               

C)12 oktyabr 2008                                                                                                                                                D)12 avqust 1999                                                     

E)19 iyun 2009

4. Hansı bənddə kurikulumun səciyyəvi cəhətləri düzgün göstərilib?                                       

1. Bəzi fənnlər üzrə qiymət normaları müəyyən edilib                                                     

2. Nəticəyönümlüdür                                             

3. Şəxsiyyətyönümlüdür                                           

4. Fənyönümlüdür                                                   

5. İnteqrativlik əsas prinsip kimi qəbul olunub                                           

6.Qiymətləndirmə müəllimin subyektiv rəyinə əsaslanır

A) 2,4,5,6

B) 1,3,5

C) 2,3,5,6

D) 3,5,6   

E)2,3,5

5)Kurikulum  islahatını zəruri edən səbəblər hansılardır?   

1. Cəmiyyətdə yeni ictimai münasibətlərin yaranması                                                       

2. Təlim prosesi ilə əlaqəli tədqiqatlar

3. Planlı iqtisadiyyatdan bazar iqtisadiyyatına keçid

4. Dünya təhsil sisteminə inteqrasiya

5. Şagirdlərin zəifliyi

6. İnformasiya əsrinin tələbləri

7. Təhsilin məqsəd və vəzifələrinə yeni baxış və yanaşmaların formalaşması

A) 1,2,4,5,6

B) 1,5,6,7

C) 1,3,4,6,7

D) 2,5,6,7

E)1,2,4,6,7

6.Nəticəyönümlülük deyəndə nə nəzərdə tutulur?

A) Təlimin şagirdlərin marağına,təlabatına uyğunluğunun nəzərə alınmasıdır.

B) Şagirdlərin idraki,ünsiyyət və psixomotor bacarıqlarının inkişaf etdirilməsidir.

C) Təlimin məzmun komponentlərinin bir-biri ilə əlaqələndirilməsidir.

D) Əvvəlcədən müəyyən edilmiş şagird nailliyyətinin nəticələr  formasında əks etdirilməsidir.                                                      E)Şagirdlərin nailiyyət səviyyəsinə qoyulmuş dövlət tələbidir.

7. Təhsil islahatı neçənci illəri əhatə edir? 

A) 1999-2007 

B) 2001-2011 

C) 1999-2013

D)1999-2009                                                                         

 E)1999-2016

8) 1Azərbaycan Respublikasının Konstitusiyası nə vaxt qəbul olunmuşdur?

A)12 noyabr 1995-ci il                                                             

B)18 oktyabr 1996-ci il                                                                                           

C)21 avqust 1995-ci il                                                                                                         

D)15 oktyabr 2003-cü il                                                                                   

E)5 noyabr 1995-ci il

9) Azərbaycan Respublikasında təhsilin inkişafı üzrə Dövlət Strategiyası neçənci ildə təsdiq edilmişdir?

A) 19 iyun 2010-cu il

B) 24 oktyabr 2013-cü il

C) 5 iyun 2006-cı il

D) 19 iyun 2009-cu il                                                         

E)15 iyun 1999-cu il

10) Tədris və təlim işi şagirdlərin maraq və təlabatlanmn ödənilməsinə, onların istedad və qabiliyyətlərinin, potensial imkanlarının inkişafına yönəldir. Qeyd olunan fikir təlimin təşkilinə verilən tələblərindən hansının şərhidir?

A) Pedaqoji prosesin tamlığı

B) Təlimdə dəstəkləyici mühitin yaradılması

C) Təlimdə bərabər imkanların yaradılması

D) Şagirdyönümlülük                                           

E)Şəxsiyyətyönümlülük

11.Milli Kurikulum hazırlanarkən aşağıda göstərilən prinsiplərin hansı nəzərə alınmamışdır?

A) Tələbyönümlük

B) Nəticəyönümlük

C) Subyektivlik

D) Şəxsiyyətyönümlük                                       

E)İnteqrativlik

12. İbtidai təhsil səviyyəsi üçün neçə fənn kurikulumu hazırlanıb?

A)10     

B)9                   

E)8

C)11       

D) 12

13.Kurikulumlarda fənnin məzmunu necə verilmişdir?

A) Bacarıqlar şəklində ifadə edilən təlim nəticələri-standartlar formasında

B) Qimətləndirmə standartları şəklində ifadə edilən təlim nəticələri-standartlar formasında

C) Biliklər şəklində ifadə edilən təlim nəticələri-standartlar formasında

D) Oyun və fəaliyyət şəklində ifadə edilən təlim nəticələri- standartlar formasında                                                               

E)Bütün variantlar doğrudur.

14. Kurikulum nədir?

A) Təlimin təşkilinə qoyulan tələblər və qiymətləndirmə nümunələri toplusu

B) Təlim prosesi ilə bağlı bütün fəaliyyətlərin səmərəli təşkilinə, məqsədyönlü və ardıcıl həyata keçirilməsinə imkan yaradan konseptual sənəd.

C) Dərs nümunələri, qiymətləndirmə nümunələri və müəllimlər üçün digər metodik göstərişlər toplusu                                               

D) Təlim metodu, forma və vasitələrin məcmusu

E)Təlimin qiymətləndirməsi ilə bağlı konseptual sənəd

15.Qiymətləndirmə standartları nədir?

A) Təhsilin müəyyən mərhələsində şagirdlərin və müəllimlərin nailiyyət səviyyəsinə qoyulan tələb. 

B) Tədris ilinin sonunda şagirdlərin nailiyyət səviyyəsinə və  məktəbin fəaliyyətinə qoyulan  dövlət tələbidir.

C) Təhsilin müəyyən mərhələsində şagirdlərin nailiyyət səviyyəsinə qoyulan dövlət tələbidir.

D) Şagird və müəllimlərin bilik və bacarıqlarına qoyulan tələb                                     

E)Şagirdlərin bilik və bacarıq səviyyəsinə qoyulan tələb