Motivasiya nədir? - KURİKULUM

- Motivasiya – hər hansı bir fəaliyyətə təhrik edən vasitədir.
- Fəal dərsdə motivasiya dərsin vacib komponentidir -təfəkkür prosesini hərəkətə gətirən və şagirdlərin idrak fəallığına təkan verən prosesdir.
- Motivasiyanın yaradılmasına təsir edən amillər.
- Motivasiya qismində istifadə olunan materialın xüsusiyyətləri cəlbedicidir, qeyri-adidir , müəmmalıdır,gözlənilməzdir, marağı və müstəqil təfəkkürü şövqləndirməyə qadirdir;
- Materialın təqdim olunma üsulları və formaları:
- Fərziyyələri yoxlama və təqdimat aparma imkanının mövcudluğu;
- Yaradıcılıq imkanı;
- Müəllim tərəfindən bbələdçilik (yönəldici suallar, fərziyyələrin irəli sürülməsi zamanı həvəsləndirmə və dəstəklənmə)
- Əvvəlki məsələlərdə fərziyyələrin irəli sürülməsi ilə bağlı müsbət emosiyalar təcrübəs
- Motivasiyanın yaradılması yolları



Dərsin ümumi quruluşu və mərhələləri - KURİKULUM

Fəal təlimin üsulları - Təqdimat, kublaşdırma,Ziqzaq,beyin həmləsi.....

Fəal-interaktiv təlim

Dərsin təşkili...Debatlar - Çarpaz müzakirə

Şəxsiyyətin formalaşmasında müəllim - şagird münasibətlərində 49 QAYDA

Təlim prinsiplərinin səciyyəsi və vəhdəti

İclası necə təşkil etməli və onu necə uğurla idarə etməli.....

Təlim yolu: qavrama → anlama → möhkəmlətmə → tətbiqetmə.

İdarəetmə funksiyaları

Kurikuluma dair 25 maraqlı TEST

Fəal dərsin təşkili....Dəyirmi masa

Kiçik məktəblilərin psixoloji xüsusiyyətləri

Müasir müəllim necə olmalıdır ?

Sinif rəhbərləri oxuyun ! Şagird şəxsiyyətinin öyrənilməsi qaydaları

İslamda Müəllimin sinifdə üzərinə düşən vəzifələr....

Dərsin məqsədi şagirddə koqnitiv bacarıq formalşdırmaqdır- VİDEO

Pedaqoji təcrübə - dəyirmi masa..

Müəllim - şagird münasibətlərinin psixoloji məsələləri

Sinif rəhbərləri üçün-Sinif kollektivi ilə işin təşkili

Müəllimlər oxuyaq ! Dinimizə görə Müəllimin üzərinə düşən vəzifələr

İdarəetmədə qərarların qəbul edilməsi metodları

Məktəb direktoru necə olmalıdır? - Beynəlxalq təcrübə...

Təhsil islahatı metodik kabinetlərin işinin təkmilləşdirilməsini tələb edir I I hissə Metodbirləşmələr

Orta məktəblərimizin və məktəbşünaslığın aktual və təxirəsalınmaz məsələləri