AzTehsil.com

Xəbərlər / Valideyn / Direktor / Müəllim / Digər Elan / Cəmiyyət / Manşet / Bölgə / Şagird
19 may 2025
993

Məktəb direktorundan - ÇAĞIRIŞ



Yeniyetmələrin cinayətə meylinə necə son qoyaq? - Məktəb direktoru yazır.

AzTehsil.com - Son zamanlarda yeniyetmə və gənclər arasında cinayətkar davranışların artması narahatedici sosial problemlərdən birinə çevrilmişdir. Gənclər gələcəyin daşıyıcısı olduğu üçün onların təhlükəli vərdişlərə və qanunsuz əməllərə meyl etməsi cəmiyyətin mənəvi və hüquqi sabitliyi üçün ciddi təhdid yaradır. Bu səbəbdən, problemin səbəblərini araşdırmaq və qarşısını almaq üçün effektiv tədbirlərin görülməsi mühüm əhəmiyyət daşıyır.


 Cinayətkar davranışların əsas səbəbləri müxtəlif ola bilər: ailədə nəzarətsizlik, sevgi və diqqət çatışmazlığı, maddi problemlər, düzgün dost seçiminin olmaması, sosial şəbəkələrdə mənfi təsirə məruz qalma, təhsildən yayınma, ətraf mühitin mənfi təsiri və s. Bu amillər yeniyetmələrdə hüquq və mənəviyyat sərhədlərinin pozulmasına səbəb ola bilər. Həmçinin, bəzi hallarda gənclər özlərini sübut etmək, “qəhrəman” görünmək və ya qrup tərəfindən qəbul olunmaq istəyi ilə də bu cür davranışlara meyl göstərə bilirlər.


Belə halların qarşısını almaq üçün kompleks yanaşma vacibdir. İlk növbədə ailə institutunun gücləndirilməsi ön plana çıxmalıdır. Uşaqlar ailə daxilində sevgi, qayğı, nəzarət və düzgün tərbiyə mühiti ilə əhatə olunmalıdırlar. Valideynlər övladlarının kimlərlə dostluq etdiklərini, vaxtlarını harada və necə keçirdiklərini bilməli, onlarla açıq və güvənli münasibət qurmalıdırlar. Əgər ailədə münasibətlər soyuq və nəzarətsizdirsə, uşaq asanlıqla yanlış yolların təsiri altına düşə bilər.


 Təhsil müəssisələri də bu sahədə mühüm rol oynayır. Məktəblərdə təkcə akademik biliklərin deyil, həm də hüquqi maarifləndirmə və mənəvi dəyərlərin tədrisi gücləndirilməlidir. Şagirdlərə erkən yaşlardan qanunlara hörmət, empatiya, sosial məsuliyyət və düzgün davranış prinsipləri aşılanmalıdır. Həmçinin, məktəblərdə psixoloqların və sosial işçilərin fəaliyyəti gücləndirilməli, risk qrupunda olan şagirdlərlə fərdi işlər aparılmalıdır.


 Məktəbdən kənar fəaliyyətlərin təşviqi də vacibdir. Gənclərin maraq dairəsinə uyğun idman, incəsənət, texnologiya və könüllü fəaliyyətlərə cəlb olunması onların öz bacarıqlarını inkişaf etdirməsinə və boş vaxtlarını faydalı şəkildə keçirməsinə şərait yaradır. Bu həm də onların mənfi mühitdən uzaq qalmasına və sosial bacarıqlarını sağlam şəkildə inkişaf etdirməsinə kömək edir.


Dövlət və qeyri-hökumət təşkilatlarının əməkdaşlığı da bu istiqamətdə əhəmiyyətlidir. Hüquq-mühafizə orqanları, yerli icra strukturları, gənclər təşkilatları və ictimai birliklər birgə fəaliyyət göstərərək maarifləndirici tədbirlər, təlimlər və profilaktik layihələr həyata keçirməlidirlər. Media və sosial şəbəkələrdə gənclərə nümunə ola biləcək pozitiv və motivasiyaedici məzmunların paylaşılması da önəmli rol oynayır.


Nəhayət, cəmiyyətin hər bir üzvü – müəllim, valideyn, dövlət qurumu və vətəndaş – gənclərin sağlam ruhda böyüməsinə töhfə verməli, onları dinləməli, dəstək olmalı və doğru istiqamətləndirməlidir. Bu birgə səylərlə yeniyetmələrin və gənclərin cinayətkar davranışlara meyl etməsinin qarşısını almaq mümkündür.


V çağırış millət vəkili,

295 nömrəli tam orta məktəbin direktoru Dilarə Cəbrayılova



Həmçinin oxuyun:
Sanitariya-epidemioloji salamatlıq haqqında Azərbaycan Respublikasinin Qanunu

Sanitariya-epidemioloji salamatlıq haqqında Azərbaycan Respublikasinin Qanunu

Ümumtəhsil məktəbləri üçün İnformatika və Həyat bilgisi fənni üzrə  təhsil proqramı (kurikulumu) (I-IV siniflər)(STANDARTLAR)

Ümumtəhsil məktəbləri üçün İnformatika və Həyat bilgisi fənni üzrə təhsil proqramı (kurikulumu) (I-IV siniflər)(STANDARTLAR)

Əmək sahəsindəki hüquq münasibətlərinin anlayışı və sistemi

Əmək sahəsindəki hüquq münasibətlərinin anlayışı və sistemi

"Düşünürük ki, bu istiqamətdə səmərəli trayektoriya kimi ali və orta ixtisas təhsil müəssisələrində mənəviyyat fənninin tədrisi məqsədəuyğun olar"

"Düşünürük ki, bu istiqamətdə səmərəli trayektoriya kimi ali və orta ixtisas təhsil müəssisələrində mənəviyyat fənninin tədrisi məqsədəuyğun olar"

Məktəb  həkiminin  işi haqqında  təlimat

Məktəb həkiminin işi haqqında təlimat

Ümumtəhsil məktəbinin direktorunun   əmək funksiyaları, hüquq və vəzifələri

Ümumtəhsil məktəbinin direktorunun əmək funksiyaları, hüquq və vəzifələri

Şagirdlərdə  mənəvi mədəniyyətin formalaşdırılması işində müəllimin peşəkarlığı  və səriştəliliyi

Şagirdlərdə mənəvi mədəniyyətin formalaşdırılması işində müəllimin peşəkarlığı və səriştəliliyi

Məktəb direktorunun əmək funksiyaları, hüquq və vəzifələri

Məktəb direktorunun əmək funksiyaları, hüquq və vəzifələri

Məktəblilərin yaş xüsusiyyətləri- Akselerasiya nədir?

Məktəblilərin yaş xüsusiyyətləri- Akselerasiya nədir?

Məktəblilərin neqativ davranışı: Valideynlər nə etməlidirlər?

Məktəblilərin neqativ davranışı: Valideynlər nə etməlidirlər?

Məktəblilərin neqativ davranışı zamanı bəs valideynlər nə etməlidirlər?

Məktəblilərin neqativ davranışı zamanı bəs valideynlər nə etməlidirlər?

Texniki təhlükəsizlik haqqında Azərbaycan Respublikasının Qanunu

Texniki təhlükəsizlik haqqında Azərbaycan Respublikasının Qanunu

Ümumtəhsil  müəssisələrində  işəgötürənlə  pedaqoji işçilər arasında əmək  müqaviləsinin bağlanmasına dair  T Ö V S İ Y Ə L Ə R

Ümumtəhsil müəssisələrində işəgötürənlə pedaqoji işçilər arasında əmək müqaviləsinin bağlanmasına dair T Ö V S İ Y Ə L Ə R

İntiharın yeniyetmələrdə, gənclərdə və yaşlılarda əsas səbəbləri

İntiharın yeniyetmələrdə, gənclərdə və yaşlılarda əsas səbəbləri

Ənənəvi və interaktiv təlim metodlarının müqayisəli təhlili

Ənənəvi və interaktiv təlim metodlarının müqayisəli təhlili

Valideyn-övlad münasibətlərinin  pedaqoji əsasları - Piralı Əliyev

Valideyn-övlad münasibətlərinin pedaqoji əsasları - Piralı Əliyev

Prezident İlham Əliyev ADA Universitetində keçirilən "Cənubi Qafqaza yeni baxış: münaqişədən sonra inkişaf və əməkdaşlıq" adlı beynəlxalq konfransda iştirak edib

Prezident İlham Əliyev ADA Universitetində keçirilən "Cənubi Qafqaza yeni baxış: münaqişədən sonra inkişaf və əməkdaşlıq" adlı beynəlxalq konfransda iştirak edib

Azərbaycan Respublikası ümumtəhsil məktəbinin nümunəvi əsasnaməsi

Azərbaycan Respublikası ümumtəhsil məktəbinin nümunəvi əsasnaməsi

Uşaq hüquqları haqqında Azərbaycan Respublikasının Qanunu

Uşaq hüquqları haqqında Azərbaycan Respublikasının Qanunu

Görülən tədbirlərin nəticəsi həm kəmiyyətdə, həm də keyfiyyətdə özünü göstərib

Görülən tədbirlərin nəticəsi həm kəmiyyətdə, həm də keyfiyyətdə özünü göstərib

Azərbaycan Respublikasında təhsilin inkişafı üzrə Dövlət Strategiyası

Azərbaycan Respublikasında təhsilin inkişafı üzrə Dövlət Strategiyası

Məktəbşünaslıq - məktəbi idarəetmə elmidir

Məktəbşünaslıq - məktəbi idarəetmə elmidir

Müəllimi ittiham eləmək asandır-Müəllim-şagird qovğası: kimdir günahkar?

Müəllimi ittiham eləmək asandır-Müəllim-şagird qovğası: kimdir günahkar?

Müəllim - şagird münasibətlərinin psixoloji məsələləri....

Müəllim - şagird münasibətlərinin psixoloji məsələləri....