Məktəblərdə işləyən müəllimlər bu işin öhdəsindən gələ bilmir:- SƏRT TƏNQİD
"Ali təhsilini qeyri ixtisas – üzümçülük, texnoloq, mühəndis kimi almış şəxslər altı aylıq kursdan keçib ibtidai sinif müəllimləri oldular".
Dünən Milli Məclisin Elm və təhsil komitəsində “Dövlət ümumi təhsil müəssisələrində işləyən təhsilverənlərin sertifikatlaşdırılması” mövzusunda keçirilən ictimai dinləmədə elm və təhsil naziri Emin Əmrullayev hazırda öz fənnini bilməyən müəllimlərin 60 min uşağa dərs dediyini bildirdi. Nazir həmçinin, bu rəqəmin ibtidai siniflərdə təhsil alan şagirdlərin 10-15%-i olduğunu qeyd edib.
Mövzu ilə bağlı ADPU-nun İbtidai təhsil fakültəsinin dekanı, professor Fərrux Rüstəmov fikirlərini AzEdu.az-la bölüşüb:
"İbtidai sinif müəllimlərin sayı digər ixtisas sahiblərinə nisbətən çoxdur. Ola bilər ki, hətta onların yaşları da digər fənn müəllimlərinə nisbətən çoxdur. Bildiyiniz kimi, ölkədə 2008-cı Azərbaycanda kurikulum islahatları keçirildi və dərslər bu metodla keçirilməyə başladı. Yeni məzmun standartları əsaslı müəllim hazırlığına da 2008-ci ildən başlanıldı. O vaxtdan etibarən, namizədlər MİQ-dən keçərək respublikanın məktəblərdə müəllim kimi fəaliyyət göstərirlər.
Nazir özü də dünən vurğuladı ki, MİQ müsaqibəsindən keçən müəllimlər arasında bir neçə nəfərdən başqa hamısı yüksək bal toplayıb. Onlar isə həyəcan və s səbəblərdən aşağı bal toplayıb".
Amma fikir versək görərik ki, bugün ümumitəhsil müəssisələrində çalışan bəzi müəllimlər tələbatı ödəyə bilmir. Bu zaman ortaya belə bir sual çıxır?- Bəs bunun səbəbi nədir?
“Səbəb 1990-cı illərin əvvələrində məktəblərimizdə baş verən hadisələrdir. Doxsanıncı illərdə məktəblərimiz boşaldı. Bacarıqlı, savadlı müəllimlər ictimai təhsil vəziyyətinə, həmçinin, əməkhaqqılarının az olmasına görə təhsil ocaqlarından uzaqlaşdılar. Onların yerini zamanla o qədər də səriştəli olmayan kollec bitirənlər əvəz etdi. Bilirsiniz ki, o dövrdə ölkədə yeni kolleclər açılmışdı o kolleclərdə təhsil alanlar müəllim kimi fəaliyyət göstərməyə başladılar. Bundan əlavə özəl məktəblər var idi ki,- hansı ki bugün onların heç adları belə yoxdur - oranı bitirənlər müəllim kimi işləməyə başladı.
Pedoqoqun fikrincə qeyri-ixtisas fənnini bitirib, məktəblərdə işləyən müəllimlər bu işin öhdəsindən gələ bilmir:
"Ali təhsilini üzümçülük, texnoloq, mühəndis kimi qeyri ixtisas peşələri üzrə almış şəxslər altı aylıq kursdan keçib ibtidai sinif müəllimləri oldular. Bir sözlə, onlar məktəblərə “doluşdular”.
Problem isə ondan qaynaqlanır ki, həmin şəxslər bu işin öhdəsindən gələ bilmədilər və bu gün də gələ bilmirlər. Sertifikasiyanında əhəmiyyəti odur ki, bu müəllimlər yavaş- yavaş təmizlənsin və şəffaflıq yaransın.
Son dövrdə isə bu sahədə ciddi nailiyyətlər var. MİQ müsaqibəsinin nəticələri bir daha bunu sübut edir”.
ADPU-nun fəaliyyətinin yenidən qurulması ilə bağlı İNKİŞAF STRATEGİYASI qəbul edilib
ADPU-nun rektoru, professor Cəfər Cəfərov Rektoryanı Şuranın iclasını keçirib
Bakı təhsili: təqvim ilinin təhsil mənzərəsi
ADPU-nun əməkdaşı Aynur Abdullayeva ADPU-nun baza məktəbində təlim keçdi
Paytaxt təhsili 2021-ci təqvim ilində
ADPU-nun Elmi Şurasının iclası keçirilib
ADPU-nun Heydər Əliyev Mərkəzində Ümummilli Liderin anadan olmasının 94 illiyinə həsr olunmuş elmi-praktik konfrans keçirildi
ADPU-da “Pedaqoji təhsil: Universitet və məktəb əlaqələri” mövzusunda dəyirmi masa keçirilib
ADPU-da 15 sentyabr – Bilik Gününə həsr edilmiş tədbir keçirilib
Ümumtəhsil məktəblərində dərs cədvəlinin tərtibinə verilən tələblər
Məktəb idarəediciləri OXUYUN !!! - Ümumtəhsil məktəblərində dərs cədvəlinin tərtibinə verilən tələblər
Azərbaycan Respublikasında təhsilin inkişafı üzrə Dövlət Strategiyası
Sertifikasiya: müəllimlərin sınağı, yoxsa “sınmağı”? - RƏYLƏR
“Bəzi müəllimlərin savadı öz şagirdlərindən aşağıdır” - Fərrux Rüstəmov
Təhsilin inkişaf strategiyası: nailiyyətlər və əsas hədəflər - Nazir YAZDI
“Təhsil sahəsinə aid olan qulluqçu vəzifələrinin Vahid Tarif-İxtisas Sorğu Kitabçası” 2017
ÜMUMİ TƏHSİL MÜƏSSİSƏLƏRİNİN MÜƏLLİMLƏRİ ÜÇÜN İXTİSASARTIRMA TƏHSİLİNİN KURİKULUM ÇƏRÇİVƏSİ
Valideynləri təhsil prosesinə cəlb etmək üçün intensiv işlər görülür
Pedaqoji Lüğət
Məleykə Abbaszadə DİM-in yaradılmasının 5-ci ildönümü ilə bağlı fikirlərini bölüşüb
Ümumi təhsil pilləsində təhsil haqqında dövlət sənədlərinin nümunələri və onların verilməsi QAYDASI
ADPU- da Azərbaycanın dövlət müstəqilliyinin bərpasının iyirmi beşinci ildönümünə həsr edilmiş tədbir keçirilib
Lənkəran Dövlət Universitetində professor-müəllim heyəti üçün hazırlanmış xidməti mənzillərin açarları bu gün təntənəli şəkildə sahiblərinə təqdim olunub.
Uğurlu təhsil islahatlarının banisi