AzTehsil.com

Xəbərlər / test / Ziyalılar / Direktor / Müəllim / Digər Elan / Cəmiyyət / Ekspert / Bölgə
08 iyul 2025
1 128

MİQ və sertifikasiya imtahanlarının birləşdirilməsi MÜMKÜNDÜR



Son illərdə ölkəmizdə müəllimlərin peşəkar inkişafı və qiymətləndirilməsi istiqamətində mühüm addımlar atılıb. Xüsusilə Müəllimlərin İşə Qəbulu (MİQ) və sertifikasiya imtahanları təhsildə keyfiyyətin artırılmasına xidmət edən əsas mexanizmlərdən biri hesab olunur.


Maraqlıdır ki, MİQ imtahanında yüksək nəticə əldə edən müəllimlərin böyük əksəriyyəti təxminən 99 faizi sertifikasiya imtahanlarında da uğurlu çıxış edir.


Bəs, görəsən MİQ imtahanında yüksək nəticə göstərənlərin sertifikasiyada da uğur qazanmasının səbəbi nədir? 


AzTehsil.com xəbər verir ki, mövzu ilə bağlı AzEdu.az-a açıqlama verən Hədəf Şirkətlər Qrupu İcraçı direktorun müavini Elmin Yaqubəliyev qeyd edib ki, birinci məsələ odur ki, imtahanda yüksək nəticə göstərənlər sertifikasiya imtahanında da uğur qazanırlar:


"Bu, təbiidir. Niyə? Çünki bunun əsas səbəbi fundamental elmi bazanın möhkəm olması, yüksək akademik hazırlıq səviyyəsi və müəllimin peşəsinə ciddi yanaşmasıdır. Bu müəllimlər həm fənn biliklərinə, həm də imtahan vərdişlərinə malik olduqları üçün digər qiymətləndirmələrdə də paralel olaraq yaxşı nəticə göstərirlər.


Əsas məsələ fənn üzrə dərin bilikdir. Hər iki imtahanın əsas komponentlərindən biri fənn bilikləridir. İkincisi, imtahan strategiyası və təcrübəsidir. Təhsildə əsas amillərdən biri də alışqanlıqdır: oxumaq, öyrənmək, imtahan vermək. Bütün bunlar birlikdə peşəkar müəllimi formalaşdırır. Yaxşı nəticə toplayan müəllimin əsas bacarıqlarından biri də imtahan təcrübəsi və vərdişlərinin yüksək olmasıdır.


İmtahan nəticəsi müəllimin pedaqoji səriştəsinin göstəricisidirmi? Bəli, amma tam deyil. Yüksək bal əsasən fənn biliklərini və nəzəri hazırlığı ölçür. Lakin pedaqoji səriştə yalnız elmi baza ilə məhdudlaşmır. Burada təlim metodlarından istifadə, şagird və valideynlə ünsiyyət, sinif idarəçiliyi və fərdi yanaşma kimi amillər də var. Hazırkı imtahan sistemi isə yalnız fənn biliklərini qiymətləndirir.


Həmsöhbətimiz vurğulayıb ki, gələcəkdə MİQ və sertifikasiya imtahanlarının birləşdirilməsi mümkün ola bilər:


"Gələcəkdə MİQ və sertifikasiya imtahanlarının birləşdirilməsi və ya yeni bir mexanizmlə əvəz olunması mümkündürmü? Bəli, amma bunun üçün yeni qiymətləndirmə modeli hazırlanmalıdır. Özəl məktəb rəhbəri olaraq deyə bilərəm ki, bizdə bu sahədə təcrübə var. Bizdə dərs müşahidələri, fəaliyyət hesabatları, innovativ metodların tətbiqi, onlayn inkişafın izlənməsi və s. kimi üsullar tətbiq olunur. Yeni qiymətləndirmə modeli həm nəzəri bilikləri, həm də məktəbdəki real fəaliyyəti əhatə etməlidir.


Bu qiymətləndirmədə məktəb rəhbərliyi, şagirdlər və hətta valideynlər də müəyyən qədər iştirak etməlidir.Beləliklə, MİQ və sertifikasiya imtahanları müəllim keyfiyyətinin artırılmasına xidmət edən alətlərdən yalnız biridir. Gələcəkdə isə bu sistemə bir neçə alət daxil edilməlidir. Hazırda tək qiymətləndirmə vasitəsi müəllimin elmi bazası və imtahan vərdişləridir. Amma yeni model hazırlanarsa, bu daha ədalətli və effektiv ola bilər".



Həmçinin oxuyun:
Təhsilin inkişaf strategiyası: nailiyyətlər və əsas hədəflər - Nazir YAZDI

Təhsilin inkişaf strategiyası: nailiyyətlər və əsas hədəflər - Nazir YAZDI

Pedaqoji Lüğət

Pedaqoji Lüğət

Azərbaycan Respublikasında təhsilin inkişafı üzrə Dövlət Strategiyası

Azərbaycan Respublikasında təhsilin inkişafı üzrə Dövlət Strategiyası

"Təhsildə yeni keyfiyyət mərhələsi başlayır"  Azərbaycan Respublikasının Təhsil Naziri Mikayıl Cabbarovun “Azərbaycan” qəzetinə müsahibəsi

"Təhsildə yeni keyfiyyət mərhələsi başlayır" Azərbaycan Respublikasının Təhsil Naziri Mikayıl Cabbarovun “Azərbaycan” qəzetinə müsahibəsi

Prezident İlham Əliyev ADA Universitetində keçirilən "Cənubi Qafqaza yeni baxış: münaqişədən sonra inkişaf və əməkdaşlıq" adlı beynəlxalq konfransda iştirak edib

Prezident İlham Əliyev ADA Universitetində keçirilən "Cənubi Qafqaza yeni baxış: münaqişədən sonra inkişaf və əməkdaşlıq" adlı beynəlxalq konfransda iştirak edib

Uğurlu təhsil islahatlarının banisi

Uğurlu təhsil islahatlarının banisi

AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASININ ÜMUMTƏHSİL SİSTEMİNDƏ QİYMƏTLƏNDİRMƏ KONSEPSİYASI

AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASININ ÜMUMTƏHSİL SİSTEMİNDƏ QİYMƏTLƏNDİRMƏ KONSEPSİYASI

Təhsilin inkişafını əsaslandıran Strategiya

Təhsilin inkişafını əsaslandıran Strategiya

Görülən tədbirlərin nəticəsi həm kəmiyyətdə, həm də keyfiyyətdə özünü göstərib

Görülən tədbirlərin nəticəsi həm kəmiyyətdə, həm də keyfiyyətdə özünü göstərib

Müəllimlərin işə qəbulunda yüksək nəticə göstərənlər - FOTO

Müəllimlərin işə qəbulunda yüksək nəticə göstərənlər - FOTO

İlham Əhmədov: "Hər bir ölkənin gələcəyi o ölkə insanlarının alacağı təhsilə bağlıdır"

İlham Əhmədov: "Hər bir ölkənin gələcəyi o ölkə insanlarının alacağı təhsilə bağlıdır"

Ali təhsildə elmin inkişafı naminə

Ali təhsildə elmin inkişafı naminə

Təhsil müəssisələrində çalışan işçilərə Əlavə haqların ödənilməsinə dair Təlimat-  Bu təlimat 1 yanvar 1997-ci ildən tətbiq edilir.

Təhsil müəssisələrində çalışan işçilərə Əlavə haqların ödənilməsinə dair Təlimat- Bu təlimat 1 yanvar 1997-ci ildən tətbiq edilir.

Təhsil müəssisələrində çalışan işçilərə Əlavə haqların ödənilməsinə dair 1997-ci il Təlimatı

Təhsil müəssisələrində çalışan işçilərə Əlavə haqların ödənilməsinə dair 1997-ci il Təlimatı

Kurikulumun tələbləri dərsliklərdə necə reallaşdırılır

Kurikulumun tələbləri dərsliklərdə necə reallaşdırılır

Ənənəvi və interaktiv təlim metodlarının müqayisəli təhlili

Ənənəvi və interaktiv təlim metodlarının müqayisəli təhlili

"Bütün müəllimlərin 70%-nin əməkhaqqında artım olub"-nazir yazır

"Bütün müəllimlərin 70%-nin əməkhaqqında artım olub"-nazir yazır

Valideynləri təhsil prosesinə cəlb etmək üçün intensiv işlər görülür

Valideynləri təhsil prosesinə cəlb etmək üçün intensiv işlər görülür

Başa vurduğumuz il təhsil ictimaiyyətinin gözü ilə

Başa vurduğumuz il təhsil ictimaiyyətinin gözü ilə

Distant təhsilə doğru ilk addımlar

Distant təhsilə doğru ilk addımlar

Mehriban Vəliyeva: Ölkənin iqtisadi, sosial-ictimai həyatında baş verən dəyişikliklər təhsilə birbaşa təsir edir

Mehriban Vəliyeva: Ölkənin iqtisadi, sosial-ictimai həyatında baş verən dəyişikliklər təhsilə birbaşa təsir edir

İlham Əliyev AMEA-nın nizamnaməsində dəyişiklik etdi

İlham Əliyev AMEA-nın nizamnaməsində dəyişiklik etdi

Məktəb direktoru necə olmalıdır? - Beynəlxalq təcrübə...

Məktəb direktoru necə olmalıdır? - Beynəlxalq təcrübə...

Məktəb direktoru necə olmalıdır?

Məktəb direktoru necə olmalıdır?