AzTehsil.com

Cəmiyyət / Şagird / Xəbərlər / Müəllim
19 mart 2025
56

Olimpiya Ehtiyatları Uşaq-Gənclər İdman Məktəbinin məşqçi-müəllimi Tofiq Dadaşov olub



Medianın İnkişafı Agentliyinin layihəsi: Uşaq və gənclərin fiziki və mənəvi inkişafı

Uşaqlar, yeniyetmələr və gənclər arasında idmanın təbliği ilə bağlı layihəmiz davam edir.

AzTehsil.com xəbər ki, layihə çərçivəsində növbəti həmsöhbətimiz Bakıdakı 13 nömrəli İxtisaslaşdırılmış Olimpiya Ehtiyatları Uşaq-Gənclər İdman Məktəbinin məşqçi-müəllimi Tofiq Dadaşov oldu.

O, söhbətə başlayarkən əvvəlcə özü haqda məlumat verib və məşqçi-müəllim olmağın çətin tərəflərindən söz açıb: "11 ildir ki, boks idman növü üzrə məşqçi-müəllim kimi fəaliyyət göstərirəm. Hazırda 13 nömrəli İxtisaslaşdırılmış Olimpiya Ehtiyatları Uşaq-Gənclər İdman Məktəbində çalışıram. Məşqçi-müəllim olmağın çətinlikləri çoxdur. Məsələn, uşaqlarla çox səbrli davranmaq lazım gəlir. Hər bir uşağın psixologiyası fərqlidir. Onlar müxtəlif ailələrdən gəlirlər. Fərqli tərbiyəyə, xarakterə malik olurlar. Buna görə də uşaqlara fərdi yanaşmaq lazımdır. Onları səbrlə, təmkinlə başa salmalıyıq".

T.Dadaşov idman dərslərinin yüksək səviyyədə təşkil olunduğunu bildirib: "Uşaq-gənclər idman məktəblərindəki dərslərin keyfiyyətini yüksək qiymətləndirirəm. Hər bir məşqçi-müəllim dərslərin, məşqlərin ən yüksək səviyyədə təşkili üçün əlindən gələni edir. Çalışırıq ki, idmanı uşaqlara sevdirək. Onların hər dəfə məşqə həvəslə gəlməsinə şərait yaradırıq".

O qeyd edib ki, uşaqlar məşqlərə həvəslə qatılırlar: "Uşaqların idmana marağı yüksək səviyyədədir. Həqiqətən də onlar məşqlərə çox həvəslə gəlirlər. İdmanla məşğul olmağa can atırlar. Əlbəttə ki, bu, bizi sevindirir. Çünki hər bir məşqçi-müəllim öz zəhmətinin bəhrəsini görmək istəyir. Bizim zəhmətimizin bəhrəsi də uşaqların gözlərindəki idman sevgisidir. Uşaqların həvəsini və uğurlarını gördükcə biz də motivasiya alırıq. Məşqlərin keyfiyyəti də həm müəllimin bacarıqlarından, həm də uşqların dərsə yanaşmasından asılıdır".

Həmsöhbətimiz idman məktəblərindəki infrastrukturu belə qiymətləndirib: "Zənnimcə, idman məktəblərində avadanlıqların durumu yaxşıdır. Bu gün dövlətimiz idmana xüsusi diqqət ayırır. Ona görə də hər bir məktəbdə, idman ocağında məşqləri keçmək üçün lazımi avadanlıqlar olur. Artıq həmin avadanlıqlardan yararlanmaq isə məşqçi-müəllimlərin üzərinə düşür. Əlimizdə olan imkanlardan maksimum səmərəli istifadə etməliyik. Ümumilikdə düşünürəm ki, məktəblərdə infrastruktur qənaətbəxşdir".

T.Dadaşov uşaqların və yeniyetmələrin boks idman növünə marağından da danışıb: "Boks artıq uşaqlar və böyüklər tərəfindən çox sevilir. Bu idman növü ilə məşğul olmaq istəyənlərin sayı ildən-ilə artır. Əlbəttə ki, bu, sevindirici haldır. Bu gün uşaqların boksa olan həvəsi onu göstərir ki, qarşıdakı illərdə ölkəmiz beynəlxalq yarışlarda boks üzrə yeni-yeni uğurlar qazanacaq".

Məşqçi-müəllim düşünür ki, uşaqları pis vərdişlərdən uzaq tutmaq üçün tez-tez idman yarışları təşkil edilməli, təbliğatlar aparılmalıdır: "Uşaqların pis vərdişlərdən uzaq tutmaq üçün ilk növbədə valideynlər hərəkətə keçməlidirlər. Onlar öz övladlarını idmana yönləndirməlidirlər. Həmçinin uşaqları həvəsləndirmək üçün tez-tez yarışlar təşkil olunmalıdır. Uşaqlar yarışlarda uğur, mükafatlar qazandıqca, daha da həvəslənəcəklər. Artıq maraq dairələri yeni nailiyyətlər əldə etmək olacaq. Bu şəkildə də pis vərdişlərdən uzaq qalacaqlar. Mən həmişə uşaqlara motivasiya verirəm. Məşq zamanı onların yaxşı çalışdığını deyirəm. Hər dəfə uşaqlara onların güclü olduğunu deyəndə motivasiyaları artır". 

Nur Zeynalova

Yazı Azərbaycan Respublikasının Medianın İnkişafı Agentliyinin maliyyə dəstəyi ilə çap olunub.



Həmçinin oxuyun:
Paytaxt təhsili 2021-ci təqvim ilində

Paytaxt təhsili 2021-ci təqvim ilində

Ümumtəhsil məktəbləri üçün İnformatika və Həyat bilgisi fənni üzrə  təhsil proqramı (kurikulumu) (I-IV siniflər)(STANDARTLAR)

Ümumtəhsil məktəbləri üçün İnformatika və Həyat bilgisi fənni üzrə təhsil proqramı (kurikulumu) (I-IV siniflər)(STANDARTLAR)

Bakı təhsili: təqvim ilinin təhsil mənzərəsi

Bakı təhsili: təqvim ilinin təhsil mənzərəsi

Fiziki tərbiyənin mahiyyəti və məqsədi,  Fiziki tərbiyənin vəzifələri, Fiziki tərbiyənin vasitələri

Fiziki tərbiyənin mahiyyəti və məqsədi, Fiziki tərbiyənin vəzifələri, Fiziki tərbiyənin vasitələri

Fiziki tərbiyənin mahiyyəti və məqsədi

Fiziki tərbiyənin mahiyyəti və məqsədi

Yaş və pedaqoji psixologiya haqqında bilmədiklərimiz OXUYUN !

Yaş və pedaqoji psixologiya haqqında bilmədiklərimiz OXUYUN !

Uşaq hüquqları haqqında Azərbaycan Respublikasının Qanunu

Uşaq hüquqları haqqında Azərbaycan Respublikasının Qanunu

Məktəb  həkiminin  işi haqqında  təlimat

Məktəb həkiminin işi haqqında təlimat

Ümumtəhsil məktəbləri üçün Fiziki tərbiyə və Musiqi fənni üzrə təhsil proqramı (kurikulumu) (I-IV siniflər) (STANDARTLAR)

Ümumtəhsil məktəbləri üçün Fiziki tərbiyə və Musiqi fənni üzrə təhsil proqramı (kurikulumu) (I-IV siniflər) (STANDARTLAR)

Prezident İlham Əliyev ADA Universitetində keçirilən "Cənubi Qafqaza yeni baxış: münaqişədən sonra inkişaf və əməkdaşlıq" adlı beynəlxalq konfransda iştirak edib

Prezident İlham Əliyev ADA Universitetində keçirilən "Cənubi Qafqaza yeni baxış: münaqişədən sonra inkişaf və əməkdaşlıq" adlı beynəlxalq konfransda iştirak edib

Fərdi Təlim ,Yanaşma Və Uşaqların Təhsili

Fərdi Təlim ,Yanaşma Və Uşaqların Təhsili

Xüsusi qabiliyyəti  olan uşaqlarla işin reallaşdırılması mexanizmi

Xüsusi qabiliyyəti olan uşaqlarla işin reallaşdırılması mexanizmi

Çox maraqlı və zəngin təhsil yolu.

Çox maraqlı və zəngin təhsil yolu.

Ümumtəhsil məktəbinin Nümunəvi Nizamnaməsi

Ümumtəhsil məktəbinin Nümunəvi Nizamnaməsi

Ümumtəhsil məktəbinin Nümunəvi Nizamnaməsi

Ümumtəhsil məktəbinin Nümunəvi Nizamnaməsi

Uşaqların xüsusiyyətləri

Uşaqların xüsusiyyətləri

Şagirdlərdə  mənəvi mədəniyyətin formalaşdırılması işində müəllimin peşəkarlığı  və səriştəliliyi

Şagirdlərdə mənəvi mədəniyyətin formalaşdırılması işində müəllimin peşəkarlığı və səriştəliliyi

Ucqar kəndin gənc müəllimi - “Burda yarım metr qar yağanda da bütün uşaqlar dərsə gəlir”

Ucqar kəndin gənc müəllimi - “Burda yarım metr qar yağanda da bütün uşaqlar dərsə gəlir”

Ümumtəhsil internat məktəblərinin nümunəvi Əsasnaməsi NK-nin 5 may 1994-cü il tarixli, 176 №-li qərarı

Ümumtəhsil internat məktəblərinin nümunəvi Əsasnaməsi NK-nin 5 may 1994-cü il tarixli, 176 №-li qərarı

Məktəb tərbiyəsi  yoxsa  tərbiyə məktəbi

Məktəb tərbiyəsi yoxsa tərbiyə məktəbi

Ümumtəhsil məktəblərində dərs cədvəlinin tərtibinə verilən tələblər

Ümumtəhsil məktəblərində dərs cədvəlinin tərtibinə verilən tələblər

Məktəb idarəediciləri OXUYUN !!! - Ümumtəhsil məktəblərində dərs cədvəlinin tərtibinə verilən tələblər

Məktəb idarəediciləri OXUYUN !!! - Ümumtəhsil məktəblərində dərs cədvəlinin tərtibinə verilən tələblər

"Təhsil" Cəmiyyəti Bakıdakı Ağdam məktəbində görüş keçirdi - FOTOLAR

"Təhsil" Cəmiyyəti Bakıdakı Ağdam məktəbində görüş keçirdi - FOTOLAR

"Təhsildə yeni keyfiyyət mərhələsi başlayır"  Azərbaycan Respublikasının Təhsil Naziri Mikayıl Cabbarovun “Azərbaycan” qəzetinə müsahibəsi

"Təhsildə yeni keyfiyyət mərhələsi başlayır" Azərbaycan Respublikasının Təhsil Naziri Mikayıl Cabbarovun “Azərbaycan” qəzetinə müsahibəsi