AzTehsil.com

Xəbərlər / test / Ziyalılar / Direktor / Müəllim / Sual / Digər Elan / Bölgə / Şagird
30 may 2025
1 213

İbtidai sinif müəllimlərinin - DİQQƏTİNƏ



İbtidai sinif müəllimi olmaq istəyənlər üçün MİQ mövzuları

Dövlət ümumi təhsil müəssisələrinə müəllimlərin işə qəbulu üzrə keçiriləcək test imtahanı mərhələsində İbtidai sinif (Azərbaycan bölməsi) ixtisası üzrə iştirak edən namizədlərə ümumilikdə 40 sual təqdim ediləcək.


AzTehsil.com xəbər verir ki bu barədə  Təhsil İnstitutunun təqdim etdiyi “Müəllimlərin işə qəbulu müsabiqəsinin qiymətləndirmə çərçivəsi” sənədinə əsasən xəbər yayıb.


Bildirilir ki, namizədlər Azərbaycan dili üzrə oxu bacarıqlarından 8, yazı bacarıqlarından 2, dil qaydalarından 10, riyaziyyat üzrə isə ədədlər və əməllər bölməsindən 8, cəbr və funksiyalardan 3, həndəsədən 4, ölçmədən 4, statistika və ehtimal bölməsindən isə 1 suala cavab verməlidirlər.


Azərbaycan dili fənni üzrə mövzular


1. Oxu (Mətn üzrə iş):

– Mətnin strukturunun müəyyən edilməsi

– Səbəb-nəticə əlaqəsinin müəyyənləşdirilməsi

– İdeyanın müəyyənləşdirilməsi

– Problem və həll yolunun müəyyənləşdirilməsi

– Obrazların səciyyələndirilməsi

– Sözün kontekstə uyğun mənası (həqiqi və məcazi mənalar, semantika və s.)

– Ədəbi dilin normaları (nitq mədəniyyəti)

– Fikrin ümumiləşdirilməsi bacarığı

– Açıq və sətiraltı informasiyanın müəyyənləşdirilməsi


2. Yazı:

– Durğu işarələrinin işlənmə qaydaları

– Orfoqrafiya qaydaları

– Əməli yazılar


3. Dil qaydaları:

3.1. Fonetika

– Saitlər, samitlər

– Heca, vurğu

– Ahəng qanunu

– Orfoepiya və orfoqrafiya normaları

– Sözün səs tərkibinə görə təhlili


3.2. Leksika

– Sözün leksik və qrammatik mənası

– Həqiqi və məcazi mənalar

– Frazeoloji birləşmələr

– Təkmənalı və çoxmənalı sözlər

– Omonimlər, sinonimlər, antonimlər

– Terminlər


3.3. Sözün tərkibi və söz yaradıcılığı

– Leksik və qrammatik şəkilçilər

– Sözün quruluşca növləri

– Eyniköklü sözlər

– Sözün başlanğıc forması


3.4. Morfologiya

– İsim, sifət, say, əvəzlik, feil, zərf

– Əsas və köməkçi nitq hissələrinin fərqi

– Qoşma, bağlayıcı, ədat, modal sözlər, nida


3.5. Sintaksis

– Söz birləşmələri

– Mürəkkəb adlar

– Cümlə növləri (məqsəd və intonasiya üzrə)

– Cümlənin üzvləri

– Sadə və mürəkkəb cümlələrin fərqi


Riyaziyyat fənni üzrə mövzular


4. Ədədlər və əməllər:

– Ədəd anlayışı, strukturu, mərtəbə və sinif

– Çoxrəqəmli ədədlərin yazılışı

– Adi və qarışıq kəsrlər

– Onluq kəsrlər və onların toplanması/çıxılması

– Hesab əməlləri və onların xassələri

– Qalıqlı bölmə

– Təxminetmə və hesablamalar

– Ədədin bölən və bölünənləri

– Hissəyə və faizə görə ədədin tapılması

– Ədəd, yaş, sürət, kəsr və iş məsələləri


5. Cəbr və funksiyalar:

– Riyazi ifadələrin hesablanması

– Ədədi ifadələrin müqayisəsi

– Verilmiş dəyişən üzrə ifadənin qiyməti

– Tənlik və bərabərsizlik


6. Həndəsə:

– Həndəsi fiqurlar

– Bucaqlar

– Çoxbucaqlıların perimetri və sahəsi

– Kub və kuboidin səthi

– Həcm anlayışı


7. Ölçmə:

– Uzunluq, kütlə, tutum

– Vaxt və pul vahidləri


8. Statistika və ehtimal:

– Ədədi orta

– Ən çox rast gəlinən nəticə

– Ən böyük fərq

– Orta statistik nəticə

– Hadisənin başvermə ehtimalı


Sənəddə qeyd olunur ki, test mərhələsində bütün fənlər üzrə, o cümlədən metodika və pedaqogika sahəsində namizədlərin bilik və bacarıqları həm nəzəri, həm də praktik baxımdan yoxlanılır.


Əlavə olaraq vurğulanır ki, mövzular müəyyən edilərkən ümumi təhsil müəssisələrində istifadə olunan dərsliklərə istinad edilib və təqdim olunan mövzulara xüsusi diqqət yetirilməsi tövsiyə olunur.


Qeyd edək ki, müəllimlərin işə qəbulu üzrə qeydiyyat 29 may saat 11:00-dək davam edəcək. Müsabiqədə iştirak etmək istəyən namizədlər əvvəlcə “Digital Login” əldə etməli və www.miq.edu.az saytına daxil olaraq onlayn qeydiyyatdan keçməlidirlər.



Həmçinin oxuyun:
Ümumtəhsil məktəbləri üçün Riyaziyyat fənni üzrə   üzrə təhsil proqramı (kurikulumu) (I-IV siniflər) (STANDARTLAR)

Ümumtəhsil məktəbləri üçün Riyaziyyat fənni üzrə üzrə təhsil proqramı (kurikulumu) (I-IV siniflər) (STANDARTLAR)

AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASININ ÜMUMTƏHSİL SİSTEMİNDƏ QİYMƏTLƏNDİRMƏ KONSEPSİYASI

AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASININ ÜMUMTƏHSİL SİSTEMİNDƏ QİYMƏTLƏNDİRMƏ KONSEPSİYASI

Kurikulumun tələbləri dərsliklərdə necə reallaşdırılır

Kurikulumun tələbləri dərsliklərdə necə reallaşdırılır

ÜMUMİ TƏHSİL MÜƏSSİSƏLƏRİNİN MÜƏLLİMLƏRİ ÜÇÜN İXTİSASARTIRMA TƏHSİLİNİN KURİKULUM ÇƏRÇİVƏSİ

ÜMUMİ TƏHSİL MÜƏSSİSƏLƏRİNİN MÜƏLLİMLƏRİ ÜÇÜN İXTİSASARTIRMA TƏHSİLİNİN KURİKULUM ÇƏRÇİVƏSİ

Beynəlxalq qiymətləndirmə təcrübəsi -SƏVİYYƏLƏR

Beynəlxalq qiymətləndirmə təcrübəsi -SƏVİYYƏLƏR

QƏRAR   № 103  "Ümumi təhsil pilləsinin dövlət standartı və proqramları (kurikulumları)"nın təsdiq edilməsi haqqında

QƏRAR № 103 "Ümumi təhsil pilləsinin dövlət standartı və proqramları (kurikulumları)"nın təsdiq edilməsi haqqında

2020-2021-ci tədris ili üçün ümumi təhsil müəssisələrinin I sinfinə şagird qəbulunun elektron sistem vasitəsilə həyata keçirilməsinə dair     SUAL-CAVAB

2020-2021-ci tədris ili üçün ümumi təhsil müəssisələrinin I sinfinə şagird qəbulunun elektron sistem vasitəsilə həyata keçirilməsinə dair SUAL-CAVAB

2020-2021-ci dərs ili üçün I sinfə şagird qəbulu ilə bağlı suallar və onların cavabları

2020-2021-ci dərs ili üçün I sinfə şagird qəbulu ilə bağlı suallar və onların cavabları

DİM xarici dil üzrə imtahanlarının iştirakçılarına müraciət edib

DİM xarici dil üzrə imtahanlarının iştirakçılarına müraciət edib

Paytaxt təhsili 2021-ci təqvim ilində

Paytaxt təhsili 2021-ci təqvim ilində

I-IV sinif müəllimləri OXUYUN ! Ümumtəhsil məktəbləri üçün təhsil proqramı  (I-IV siniflər) (STANDARTLAR)

I-IV sinif müəllimləri OXUYUN ! Ümumtəhsil məktəbləri üçün təhsil proqramı (I-IV siniflər) (STANDARTLAR)

“Ümumi təhsil pilləsində təhsilalanların yekun qiymətləndirilməsinin (attestasiyasının) aparılması Qaydaları təsdiq edilmişdir”.

“Ümumi təhsil pilləsində təhsilalanların yekun qiymətləndirilməsinin (attestasiyasının) aparılması Qaydaları təsdiq edilmişdir”.

Bakı təhsili: təqvim ilinin təhsil mənzərəsi

Bakı təhsili: təqvim ilinin təhsil mənzərəsi

2017-2018  Ümumi təhsil müəssisələrində müəllimlərə tələbatın müəyyənləşdirilməsi, pedaqoji kadrların  işə qəbulu və yerdəyişməsi   QAYDALARI

2017-2018 Ümumi təhsil müəssisələrində müəllimlərə tələbatın müəyyənləşdirilməsi, pedaqoji kadrların işə qəbulu və yerdəyişməsi QAYDALARI

MİQ-də bu mövzulardan düşəcək - Müəllimlərin NƏZƏRİNƏ!

MİQ-də bu mövzulardan düşəcək - Müəllimlərin NƏZƏRİNƏ!

Məktəbdaxili qiymətləndirmə sistemi -Bizdə və Xaricdə......( I hissə)

Məktəbdaxili qiymətləndirmə sistemi -Bizdə və Xaricdə......( I hissə)

Ümumtəhsil Məktəblərində Məktəbdaxili Qiymətləndirmənin Aparılması barədə TƏLİMAT

Ümumtəhsil Məktəblərində Məktəbdaxili Qiymətləndirmənin Aparılması barədə TƏLİMAT

Müəllimlərin İşə Qəbulu Qaydaları 2018

Müəllimlərin İşə Qəbulu Qaydaları 2018

Nəticələr və yekun qiymətləndirmə necə hesablanır? - Buraxılış imtahanları ilə bağlı bütün suallara cavab

Nəticələr və yekun qiymətləndirmə necə hesablanır? - Buraxılış imtahanları ilə bağlı bütün suallara cavab

Məleykə Abbaszadə DİM-in yaradılmasının 5-ci ildönümü ilə bağlı fikirlərini bölüşüb

Məleykə Abbaszadə DİM-in yaradılmasının 5-ci ildönümü ilə bağlı fikirlərini bölüşüb

Təhsil institutu xarici dil tədrisində islahatlar təklif edir.

Təhsil institutu xarici dil tədrisində islahatlar təklif edir.

Pedaqoji Lüğət

Pedaqoji Lüğət

Müəllimlərin işə qəbulunda yeniliklər

Müəllimlərin işə qəbulunda yeniliklər

Pedaqoji kadrların yerdəyişməsi və işə qəbulu  QAYDALARI

Pedaqoji kadrların yerdəyişməsi və işə qəbulu QAYDALARI