AzTehsil.com

Məktəbə qədər və məktəbdən kənar / Şagird / Xəbərlər / Valideyn / Müəllim
17 mart 2025
180

Məktəbəqədər təhsilin vacibliyi



Bəzi valideynlər bağçalarda uşaq sayının çox olması səbəbindən hər bir uşağın qidalanmasına yetərincə diqqət ayrılmadığını düşünərək övladlarını bağçaya qoymaq istəmirlər. Ümumiyyətlə, bağçanın uşaqlar üçün hansı faydaları var? Valideynlər övladlarını hansı üstünlüklərə görə bağçaya göndərməlidirlər?


AzTehsil.com xəbər verir ki, mövzu ilə bağlı açıqlama verən məktəbəqədər təhsil üzrə mütəxəssis Xalidə Musayeva bildirib ki, uşaq cəmiyyət içində sosial normaları və tələbləri görərək böyüməlidir:

“Valideynlər düşünürlərsə ki, bağça yalnız saymağı və sosiallaşmağı öyrədir, yanılırlar. Çünki bağça sadəcə təhsil vermir, eyni zamanda uşağın hərtərəfli inkişafına töhfə verir. Burada uşağın fiziki inkişafı, təhlükəsizliyi və sağlamlığının qorunması, nitq bacarıqlarının formalaşması, riyazi və məntiqi bacarıqların dərk edilməsi öyrədilir.

Bundan əlavə, bağça uşağa ətraf mühiti anlamağı, təsviri sənət və əmək bacarıqlarını mənimsəməyi, sosial və kommunikasiya bacarıqlarını inkişaf etdirməyi öyrədir.

Bu mühitdə uşaq tolerant olmağı, qaydalara əməl etməyi, kollektivdə işləməyi və öz hüquqlarını müdafiə etməyi öyrənir, hansı ki, ailə daxilində bunlar uşağa verilmir. Əgər valideyn düşünürsə ki, bu bacarıqları övladı məktəbə gedəndən sonra qazanacaq, yanılır. Çünki bu mərhələyə qədər artıq gecikmiş olacaq. Uşaq 6 yaşına qədər bu bacarıqların 80%-ni mənimsəmiş olmalıdır. Sonrakı yaşlarda da bu bacarıqlar inkişaf edə bilər, lakin onların düzgün formalaşması sual altındadır".


Mütəxəssisin sözlərinə görə, bağçalardakı uşaqların sayı ilə bağlı Elm və Təhsil Nazirliyi ciddi nəzarət həyata keçirir. Hər qrupda maksimum 20 uşaq olur və bu, standartlara uyğun olaraq həyata keçirilir:

“Qida paylanması, fəaliyyətlərin təşkili və tərbiyəçilərin hər bir uşağa fərdi yanaşması bu standartlara uyğun həyata keçirilir. Məktəbdə isə siniflərdə 30-35 uşaq olduğu halda, uşaq bağçada qazandığı bacarıqları əldə etmədən dərs mühitinə uyğunlaşa biləcəkmi? Əgər uşaq əməkdaşlıq etməyi, kollektivdə davranmağı, gigiyenik qaydalara əməl etməyi bağçada öyrənməzsə, məktəbdə nə edəcək? Bağçada tərbiyəçilər hər bir uşağa xüsusi diqqət ayıra bilir.


Valideyn evdə övladının hər istədiyini edərək onun qayğısına qalır, lakin cəmiyyətə çıxdıqda həmin uşaq müstəqil hərəkət edə biləcəkmi? Bağça uşağa öz işlərini özü görməyi, təhlükələrdən qorunmağı və özünə dəyər verməyi öyrədir. Bütün bunlara əməl etməyən valideyn böyük bir səhvə yol vermiş olur. Çünki uşaq cəmiyyət içində sosial normaları və tələbləri görərək böyüməlidir".



Həmçinin oxuyun:
Azərbaycan Respublikasında təhsilin inkişafı üzrə Dövlət Strategiyası

Azərbaycan Respublikasında təhsilin inkişafı üzrə Dövlət Strategiyası

Ümumtəhsil məktəbləri üçün Təsviri incəsənət və Texnologiya fənni üzrə  üzrə təhsil proqramı (kurikulumu) (I-IV siniflər) (STANDARTLAR)

Ümumtəhsil məktəbləri üçün Təsviri incəsənət və Texnologiya fənni üzrə üzrə təhsil proqramı (kurikulumu) (I-IV siniflər) (STANDARTLAR)

Ən çox soruşulan 34 SUALA CAVABLAR....

Ən çox soruşulan 34 SUALA CAVABLAR....

Ümumtəhsil  müəssisələrində  işəgötürənlə  pedaqoji işçilər arasında əmək  müqaviləsinin bağlanmasına dair  T Ö V S İ Y Ə L Ə R

Ümumtəhsil müəssisələrində işəgötürənlə pedaqoji işçilər arasında əmək müqaviləsinin bağlanmasına dair T Ö V S İ Y Ə L Ə R

QƏRAR   № 103  "Ümumi təhsil pilləsinin dövlət standartı və proqramları (kurikulumları)"nın təsdiq edilməsi haqqında

QƏRAR № 103 "Ümumi təhsil pilləsinin dövlət standartı və proqramları (kurikulumları)"nın təsdiq edilməsi haqqında

Əmək Məcəlləsindən çıxarış   Əmək normaları, əməyin ödənİlməsi normaları, qaydaları və təminatları

Əmək Məcəlləsindən çıxarış Əmək normaları, əməyin ödənİlməsi normaları, qaydaları və təminatları

“Təhsil sahəsinə aid olan qulluqçu vəzifələrinin Vahid Tarif-İxtisas Sorğu Kitabçası”  2017

“Təhsil sahəsinə aid olan qulluqçu vəzifələrinin Vahid Tarif-İxtisas Sorğu Kitabçası” 2017

Sanitariya-epidemioloji salamatlıq haqqında Azərbaycan Respublikasinin Qanunu

Sanitariya-epidemioloji salamatlıq haqqında Azərbaycan Respublikasinin Qanunu

Fiziki tərbiyənin mahiyyəti və məqsədi,  Fiziki tərbiyənin vəzifələri, Fiziki tərbiyənin vasitələri

Fiziki tərbiyənin mahiyyəti və məqsədi, Fiziki tərbiyənin vəzifələri, Fiziki tərbiyənin vasitələri

Fiziki tərbiyənin mahiyyəti və məqsədi

Fiziki tərbiyənin mahiyyəti və məqsədi

Əmək sahəsindəki hüquq münasibətlərinin anlayışı və sistemi

Əmək sahəsindəki hüquq münasibətlərinin anlayışı və sistemi

Ümumtəhsil məktəbləri üçün İnformatika və Həyat bilgisi fənni üzrə  təhsil proqramı (kurikulumu) (I-IV siniflər)(STANDARTLAR)

Ümumtəhsil məktəbləri üçün İnformatika və Həyat bilgisi fənni üzrə təhsil proqramı (kurikulumu) (I-IV siniflər)(STANDARTLAR)

Əmək Pensiyası ilə bağlı 25 SUAL - 25 CAVAB

Əmək Pensiyası ilə bağlı 25 SUAL - 25 CAVAB

Məzuniyyətlər haqqında  AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASININ QANUNU

Məzuniyyətlər haqqında AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASININ QANUNU

Əmək müqaviləsinin  bağlamnması  , məzmunu, forması , müddəti

Əmək müqaviləsinin bağlamnması , məzmunu, forması , müddəti

Görülən tədbirlərin nəticəsi həm kəmiyyətdə, həm də keyfiyyətdə özünü göstərib

Görülən tədbirlərin nəticəsi həm kəmiyyətdə, həm də keyfiyyətdə özünü göstərib

Uşaq hüquqları haqqında Azərbaycan Respublikasının Qanunu

Uşaq hüquqları haqqında Azərbaycan Respublikasının Qanunu

Uşaqların xüsusiyyətləri

Uşaqların xüsusiyyətləri

Pedaqoji Lüğət

Pedaqoji Lüğət

Məktəb  həkiminin  işi haqqında  təlimat

Məktəb həkiminin işi haqqında təlimat

Azərbaycanda məktəbəqədər təhsil - bağçalarda nə var, nə yox?

Azərbaycanda məktəbəqədər təhsil - bağçalarda nə var, nə yox?

Təhsilin inkişaf strategiyası: nailiyyətlər və əsas hədəflər - Nazir YAZDI

Təhsilin inkişaf strategiyası: nailiyyətlər və əsas hədəflər - Nazir YAZDI

İşçilərin əmək kitabçasının forması və onun tərtibi qaydalarının təsdiq edilməsi barədə NK-nın 186 saylı QƏRARI

İşçilərin əmək kitabçasının forması və onun tərtibi qaydalarının təsdiq edilməsi barədə NK-nın 186 saylı QƏRARI

Sağlamlıq imkanları məhdud şəxslərin təhsili (xüsusi təhsil)  HAQQINDA

Sağlamlıq imkanları məhdud şəxslərin təhsili (xüsusi təhsil) HAQQINDA