Məktəblərə nəzarət nazirlik tərəfindən EDİLMƏLİDİR

AzTehsil.com təqdim edir .

Aşağıda müzakirə üçün əsas arqumentlər:

Nəzarətin nazirlik ilə əlaqədar lehinə arqumentlər

1. Vahid standartların qorunması

Nazirlik nəzarəti bütün məktəblərdə eyni qaydalar, təhlükəsizlik standartları və təlim-tərbiyə tələbləri tətbiq olunur. Bu, təhsil sistemində bərabərliyi gücləndirir.

2. Peşəkar və institusional nəzarət

Nazirlikdə ekspert, psixoloqlar, təhsilləri, ədalətli qiymətləndirmə var. Onların nəzarəti məktəblilərin hüquqlarının və rifahının daha obyektiv qorunmasına kömək edir.

3. Korrupsiya və özbaşınalığın təmizlənməsinin alınması

Nəzarət yalnız məktəb işçilərinin idarəsində qalmağa səlahiyyət verən subyektiv qərarlar ola bilər. Nazirlik idarə nəzarəti bu riskləri azalda bilər.

Nəzarətin yalnız nazirlik tərəfindən müdafiənin arqumentləri

1. Mərkəzləşmə problemləri

Çox mərkəzləşdirilmiş nəzarət yavaş qərarverməyə, yerli problemlərin vaxtında həll edilməsinə gətirə bilməz.

2. Məktəbin məsuliyyəti azalır

Məktəb təhsili və müəllimlər daha passiv ola bilər, “onsuz da nazirlik baxır” deyə problemlərin bir hissəsini öz üzərlərinə götürməyə bilər.

3. Regionlararası fərqlər əldə edilə bilər

Bəzi sahələrdə sosial, mədəni və infrastruktur fərqləri var. Tək mərkəzdən qərarlar hər məktəbə uyğun ola bilər.

Optimal model nə ola bilər?

Ən çox müzakirə edilən yanaşma belədir:

Qarışıq (hibrid) nəzarət modeli

Nazirlik – ümumi siyasət, nəzarət, standartlar, strateji nəzarət.Məktəb gündəlik – gündəlik intizam, nəzarətə yaxın nəzarət, operativ qərarlar. Valideyn komitələri və icmalar – sosial, psixoloji və davranış məsələləri ilə bağlıdır.

Bu zaman nəzarət həm effektiv, həm də yerli reallıqlara uyğun olar.