Bakıda beş məktəbdə direktor vəzifəsi metodistlərə həvalə edilib
Bakı Şəhəri üzrə Təhsil İdarəsinin (BŞTİ) tabeliyindəki 5 ümumi təhsil müəssisəsinin direktoru vəzifəsi Təlimə Dəstək Mərkəzinin metodistlərinə həvalə edilib.
Bu barədə BŞTİ-dən məlumat verilib. Məktəb rəhbərliyi vəzifəsinin metodistlərə həvalə edilməsinin əsas məqsədi BŞTİ-nin tabeliyindəki ümumi təhsil müəssisələrinin idarəetməsinə müasir təhsil proqramlarının tələblərinə əsaslanan metodist (mentor) dəstəyi vermək və məktəblərdə keyfiyyətin təmin edilməsinə nail olmaq üçün müvafiq istiqamətlər üzrə daha yaxından metodiki yardım göstərməkdən ibarətdir.
Həmçinin ümumi təhsil müəssisələrində pedaqoji prosesin sistemli idarə olunmasının dəstəklənməsi, yeni yanaşmaların məktəblərdə çevik tətbiqinin təmin olunması, məktəbdaxili və məktəblərarası öyrədici mühitin zənginləşdirilməsi, təlimin keyfiyyətinin artırılması və fənn metodbirləşmələrinin fəaliyyətinin düzgün istiqamətləndirilməsi də əsas hədəflərdəndir.
Qeyd edək ki, 144 nömrəli məktəbin direktoru vəzifəsi İlahə Həmidovaya, 101 nömrəli məktəbin direktoru vəzifəsi Səkinə Hüseynovaya, 285 nömrəli məktəbin direktoru vəzifəsi Çinarə Cəbrayılovaya, 290 nömrəli məktəbin direktoru Kunzala Həmidovaya, 107 nömrəli məktəbin direktoru vəzifəsi Səidə Əhmədovaya həvalə olunub.
Paytaxt təhsili 2021-ci təqvim ilində
Metodistin müasir təhsildəki obrazı necədir? -Təhsil İnstitutu
“Təhsil sahəsinə aid olan qulluqçu vəzifələrinin Vahid Tarif-İxtisas Sorğu Kitabçası” 2017
Bakı təhsili: təqvim ilinin təhsil mənzərəsi
Azərbaycan Respublikasında təhsilin inkişafı üzrə Dövlət Strategiyası
AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASININ ÜMUMTƏHSİL SİSTEMİNDƏ QİYMƏTLƏNDİRMƏ KONSEPSİYASI
Ənənəvi və interaktiv təlim metodlarının müqayisəli təhlili
Təhsil müəssisələrinin akkreditasiyası Qaydaları
Ümumtəhsil məktəbinin direktorunun əmək funksiyaları, hüquq və vəzifələri
Məktəb direktorunun əmək funksiyaları, hüquq və vəzifələri
Oxu və Paylaş ! Metodiki Birləşmənin ƏSASNAMƏSİ
Metodbirləşmələr
Məktəb direktoru necə olmalıdır? - Beynəlxalq təcrübə...
Təhsilin inkişaf strategiyası: nailiyyətlər və əsas hədəflər - Nazir YAZDI
Pedaqoji Lüğət
Ümumtəhsil müəssisələrində işəgötürənlə pedaqoji işçilər arasında əmək müqaviləsinin bağlanmasına dair T Ö V S İ Y Ə L Ə R
Məktəbşünaslıq - məktəbi idarəetmə elmidir
ÜMUMİ TƏHSİL MÜƏSSİSƏLƏRİNİN MÜƏLLİMLƏRİ ÜÇÜN İXTİSASARTIRMA TƏHSİLİNİN KURİKULUM ÇƏRÇİVƏSİ
Valideynləri təhsil prosesinə cəlb etmək üçün intensiv işlər görülür
Təhsil müəssisələrində psixoloji xidmətin təşkili qaydaları təsdiqləndi
Tədris işləri üzrə direktor müavininin vəzifə təlimatı
Təhsil müəssələrində PSİXOLİJİ XİDMƏT haqqında Qaydalar təsdiq olundu
RAYON (ŞƏHƏR) TƏHSİL ŞÖBƏSİNİN NƏZDİNDƏKİ METODİKİ KABİNET işçilərinin əmək funksiyası
Təlim tərbiyə işləri üzrə direktor müavininin vəzifə təlimatı