Ekspert - Məktəb öz vəziyyətinə baxıb qərar verə bilər .
Valideynlər ibtidai siniflər üçün dərs saatının 08:00-da başlamasından narazıdırlar. Onların fikrincə, dərslərin səhər erkəndən başlaması azyaşlı övladlarında gərginliyə səbəb olur. Nəzərə alsaq ki, hər şagirdin yaşadığı ev məktəbə yaxın deyil, onlar məktəbə gedib çatmaq üçün uzun-uzadı yol qət edir, bir neçə ictimai nəqliyyat dəyişməli olurlar, bu zaman problem daha da dərinləşir. Bəzi hallarda valideynlər övladlarını dərsə çatdırmaq üçün saat 7:00 və daha tez evdən çıxmalı olurlar.
Övladı Abşeron rayonu Mehdiabad qəsəbəsindəki 5 nömrəli məktəbdə təhsil alan valideyn Rasim Həsənov (ad şərtidir) Bizim.Media-ya bildirib ki, uşaqları saat 07:00-da ancaq yuxudan qaldırmaq olur. Tələm-tələsik, çox zaman səhər yeməyini belə yemədən, dərsə qaçırlar. Ən azı dərslərin başlamasına yarım saat qalmış evdən çıxmalıdırlar ki, vaxtında dərsə çatdıra bilsinlər.
Yuxudan tam oyanmayan uşaq dərsə necə diqqətini verəcək? Üstəlik bu vəziyyət uşaqda gərginlik yaradır. Onların gözündə dərslərin çətinliyini artırır”.
Qeyd edək ki, bununla bağlı söhbət apardığımız bir çox valideynlər övladlarının eyni halı yaşadığını, heç olmasa aşağı siniflər üçün dərs saatının 09:00-dan sonra başlamasının vacib olduğunu dedilər.
Bizim.Media-ya açıqlama verən təhsil eksperti, pedaqoq Nadir İsrafilov bir sıra məqamlara toxunub:
“Məktəblərdə, o cümlədən də ibtidai siniflərdə dərs saatlarının dəyişdirilməsi məsələsi dəfələrlə gündəmə gətirilsə də, heç də hamı tərəfindən birmənalı qarşılanmayıb. Dərslərin 8:00-da başlaması sovet təhsilindən qalma miras kimi dəyərləndirilib, səhər tezdən məktəbə getməyin azyaşlıların orqanizminə bir sıra mənfi təsirləri olduğu, o yaş kateqoriyasında olan uşaqların əksəriyyətinin çox erkən saatlarda dərslərin başlamasına görə diqqət dağınıqlığı kimi problemlər yaşadığı vurğulanıb. Dünya təcrübəsindən nümunələr gətirərək dərsə saat 10-11-dən sonra başlayan uşaqların digərləri ilə müqayisədə qat-qat daha çalışqan olmaları təsdiqini tapıb. Bir qrup mütəxəssis isə belə düşünür ki, bu məsələ nəzəri baxımdan deyilə bilər, amma bunu əsaslandırmaq lazımdır”.
Ekspert bildirib ki, bütün bu fərqli və bir-birinə zidd fikirlərə baxmayaraq nazirliyin müvafiq əmrilə təsdiq edilmiş əsasnaməyə görə, orta məktəbin pedaqoji şurası müəssisənin iş rejimində dəyişiklik edə bilər:
“Məsələyə münasibət bildirən elm və təhsil naziri Emin Əmrullayev də son açıqlamalarından birində bildirib ki, əgər valideynlər dərsin saat 9:00-da başlamasını istəyirsə, bu mümkündür. Bizim üçün tənzimləyici qurum olaraq dərsin 8:00-da və ya 9:00- da başlamasının fərqi yoxdur. Məktəb öz vəziyyətinə baxıb qərar verə bilər”,-deyə ekspert bildirib.
N. İsrafilov bildirib ki, təhsilin dövlət standartları olduğu kimi, reqlament standartları da olmalıdır:
“Azərbaycan Respublikasının Elm və Təhsil Nazirliyi təhsil sahəsində dövlət siyasətini və tənzimlənməsini, təhsil prosesinə ümumi rəhbərliyi həyata keçirən mərkəzi icra hakimiyyəti orqanı kimi son sözü də deməlidir. Ancaq bunu sözlə yox, konkret təlimatla verməlidir ki, dərslər 08:00-da, yoxsa 09:00-da başlasın”.
"Məcburi köçkün məktəblərinə yerdəyişmə avqustun 26-dan etibarən mümkün olacaq"
Məktəb həkiminin işi haqqında təlimat
Prezident İlham Əliyev ADA Universitetində keçirilən "Cənubi Qafqaza yeni baxış: münaqişədən sonra inkişaf və əməkdaşlıq" adlı beynəlxalq konfransda iştirak edib
Uşaqların xüsusiyyətləri
Uşaqların xüsusiyyətləri
Mehdiabad qəsəbə 4 saylı orta məktəbdə 20 yanvarla bağlı tədbir keçirilib
Tədrisin təmayüllər üzrə təşkil olunacağı Məktəblər məlum oldu - Sİyahı
Uşaq hüquqlarının həyata keçirilməsinə dövlət nəzarəti QAYDASI
Görülən tədbirlərin nəticəsi həm kəmiyyətdə, həm də keyfiyyətdə özünü göstərib
Məktəb idarəediciləri OXUYUN !!! - Ümumtəhsil məktəblərində dərs cədvəlinin tərtibinə verilən tələblər
Ümumtəhsil məktəblərində dərs cədvəlinin tərtibinə verilən tələblər
Bakı təhsili: təqvim ilinin təhsil mənzərəsi
SİNİF TƏŞKİLAT SAATI VƏ ONUN TƏŞKİLİ YOLLARI
TƏŞKİLAT SAATI VƏ ONUN TƏŞKİLİ YOLLARI
Valideynləri maraqlandıran əksər suallara cavab-MÜSAHİBƏ
Metodbirləşmələr
Ümumtəhsil məktəbləri üçün İnformatika və Həyat bilgisi fənni üzrə təhsil proqramı (kurikulumu) (I-IV siniflər)(STANDARTLAR)
Təhsil müəssisələrinin rəhbər və digər işçilərinin tutduqları vəzifə ilə yanaşı ixtisasları üzrə dərs yükü (pedaqoji iş) aparmaları haqqında Normalar
Təhsilsizlik səbəbindən davamlı torpaqlar itiririk
Valideynləri təhsil prosesinə cəlb etmək üçün intensiv işlər görülür
Sıxlıq! – Ekspertlər nazirə qarşı
Azərbaycan Respublikası ümumtəhsil məktəbinin nümunəvi əsasnaməsi
Məktəb direktorunun əmək funksiyaları, hüquq və vəzifələri
Ümumtəhsil məktəbinin direktorunun əmək funksiyaları, hüquq və vəzifələri