Xəbərlər
26 oktyabr 2022
220

“Peşəyönümlü təhsilin inkişafına yardım” ictimai birliyi layihənin icrasını tamamladı


 PEŞƏYÖNÜMLÜ  TƏHSİLİN  İNKİŞAFINA  YARDIM”  İCTİMAİ   BİRLİYİ  (PTİY İB)  1 sentyabr  2022-ci il tarixindən  Qeyri-Hökumət Təşkilatlarına Dövlət Dəstəyi Agentliyi tərəfindən maliyyələşdirilən  “Tələbə və məktəblilərin açıq təhsil resurslarından (Open Educational Resources - OER) istifadəyə hazırlanması tədbirləri”   adlı layihə  icra  etmişdir. 2  ay müddətində icra edən layihənin əsas ideyası  şagirdləri  və tələbələri açıq təhsil resurslarından (Open Educational Resources - OER) istifadəyə hazırlamaq, onlarda bu resurslara maraq oyatmaq, bu resursları təbliğ etməkdır. 


 Layihə müddətində Bakı şəhərinin bir neçə ümumtəhsil məktəblərində  şagirdlərlə Açıq Təhsil Resursları  və onlardan səmərəli istifadə yolları barədə məlumat verilmiş, ETN-nin video.edu.az portalında, e-derslik.edu.az və digər açıq resurslardan, video dərslərdən istifadə texnologiyası şagirdlərə izah edilmişdir. Layihə şagirdlərin böyük marağına səbəb olmuşdur. Beləliklə layihənin icrası uğurla tamamlanmışdır.


resim


Загрузка...
loading...

Həmçinin oxuyun:
Ümumtəhsil məktəbləri üçün İnformatika və Həyat bilgisi fənni üzrə  təhsil proqramı (kurikulumu) (I-IV siniflər)(STANDARTLAR)

Ümumtəhsil məktəbləri üçün İnformatika və Həyat bilgisi fənni üzrə təhsil proqramı (kurikulumu) (I-IV siniflər)(STANDARTLAR)

“Peşəyönümlü təhsilin inkişafına yardım”  İCTİMAİ   BİRLİYİ  LAYİHƏNİN  İCRASINI  DAVAM ETDİRİR.

“Peşəyönümlü təhsilin inkişafına yardım” İCTİMAİ BİRLİYİ LAYİHƏNİN İCRASINI DAVAM ETDİRİR.

Ümumtəhsil məktəbinin Nümunəvi Nizamnaməsi

Ümumtəhsil məktəbinin Nümunəvi Nizamnaməsi

”Peşəyönümlü təhsilin inkişafına yardım” ictimai birliyi layihənin icrasını davam etdirir.

”Peşəyönümlü təhsilin inkişafına yardım” ictimai birliyi layihənin icrasını davam etdirir.

Ümumtəhsil məktəbinin Nümunəvi Nizamnaməsi

Ümumtəhsil məktəbinin Nümunəvi Nizamnaməsi

Ümumtəhsil internat məktəblərinin nümunəvi Əsasnaməsi NK-nin 5 may 1994-cü il tarixli, 176 №-li qərarı

Ümumtəhsil internat məktəblərinin nümunəvi Əsasnaməsi NK-nin 5 may 1994-cü il tarixli, 176 №-li qərarı

Bakı təhsili: təqvim ilinin təhsil mənzərəsi

Bakı təhsili: təqvim ilinin təhsil mənzərəsi

Təhsilin inkişaf strategiyası: nailiyyətlər və əsas hədəflər - Nazir YAZDI

Təhsilin inkişaf strategiyası: nailiyyətlər və əsas hədəflər - Nazir YAZDI

Paytaxt təhsili 2021-ci təqvim ilində

Paytaxt təhsili 2021-ci təqvim ilində

Təhsil Nazirliyinin ƏSASNAMƏSİ

Təhsil Nazirliyinin ƏSASNAMƏSİ

Azərbaycan Respublikasında təhsilin inkişafı üzrə Dövlət Strategiyası

Azərbaycan Respublikasında təhsilin inkişafı üzrə Dövlət Strategiyası

AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASININ ÜMUMTƏHSİL SİSTEMİNDƏ QİYMƏTLƏNDİRMƏ KONSEPSİYASI

AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASININ ÜMUMTƏHSİL SİSTEMİNDƏ QİYMƏTLƏNDİRMƏ KONSEPSİYASI

Bizi məharətli idarəçilik, birlik və həmrəylik xilas edir

Bizi məharətli idarəçilik, birlik və həmrəylik xilas edir

Ümumtəhsil məktəbləri üçün Təsviri incəsənət və Texnologiya fənni üzrə  üzrə təhsil proqramı (kurikulumu) (I-IV siniflər) (STANDARTLAR)

Ümumtəhsil məktəbləri üçün Təsviri incəsənət və Texnologiya fənni üzrə üzrə təhsil proqramı (kurikulumu) (I-IV siniflər) (STANDARTLAR)

Lənkəranda “Məktəblilərin radikal dini düşüncələrdən qorunmasında maarifləndirmənin əhəmiyyəti” adlı tədbir keçirilib

Lənkəranda “Məktəblilərin radikal dini düşüncələrdən qorunmasında maarifləndirmənin əhəmiyyəti” adlı tədbir keçirilib

Pedaqoji Lüğət

Pedaqoji Lüğət

Uğurlu təhsil islahatlarının banisi

Uğurlu təhsil islahatlarının banisi

Təhsil Nazirliyi: 2020-ci təqvim ili rəqəmlərdə

Təhsil Nazirliyi: 2020-ci təqvim ili rəqəmlərdə

Reallığı təkzib etməklə  problem  həll edilməz -İLHAM ƏHMƏDOV

Reallığı təkzib etməklə problem həll edilməz -İLHAM ƏHMƏDOV

AMEA institutlarının ETN-nə inteqrasiyasında əsas  məqsəd  ölkədə təhsil siyasətinin formalaşması və  təhsilin  inkişafı olmalıdır.

AMEA institutlarının ETN-nə inteqrasiyasında əsas məqsəd ölkədə təhsil siyasətinin formalaşması və təhsilin inkişafı olmalıdır.

"Təhsildə yeni keyfiyyət mərhələsi başlayır"  Azərbaycan Respublikasının Təhsil Naziri Mikayıl Cabbarovun “Azərbaycan” qəzetinə müsahibəsi

"Təhsildə yeni keyfiyyət mərhələsi başlayır" Azərbaycan Respublikasının Təhsil Naziri Mikayıl Cabbarovun “Azərbaycan” qəzetinə müsahibəsi

Azərbaycan Respublikası ümumtəhsil məktəbinin nümunəvi əsasnaməsi

Azərbaycan Respublikası ümumtəhsil məktəbinin nümunəvi əsasnaməsi

İstedadlı şagirdlərlə işin təşkili formaları

İstedadlı şagirdlərlə işin təşkili formaları

Ümumtəhsil məktəbinin direktorunun   əmək funksiyaları, hüquq və vəzifələri

Ümumtəhsil məktəbinin direktorunun əmək funksiyaları, hüquq və vəzifələri