Dolandırıcı Uşağı Necə Tərbiyə Etmək Olar

Uşaq 6 yaşına çatanda yalanın və tələnin nə olduğunu artıq yaxşı bilir və bundan öz xeyrinə necə istifadə edəcəyini də bilir. Erkən yaşda uşaqların böyüklərdən qisas almaqdan çəkinmək kimi başqa səbəblərdən də yalan danışa biləcəyi doğru olsa da, altı ildən sonra uşaqların bunu etdiklərini bilə-bilə yalan danışa bilməsi və bu səbəbdən oyunlarda qalib gəlmək üçün tələlərdən istifadə etməsi. Və tələlərdən istifadə etmək demək olar ki, yalan danışmaqla eynidir.

Uşaqlar böyük təsəvvürlərə malikdirlər və yalanın mənfi nəticələrini bilmədikləri üçün istədiklərini əldə etdikləri təqdirdə aldatmanın o qədər də pis olmadığını düşünürlər. Bu səbəbdən valideynlər uşaqlara dürüstlük və etibar kimi dəyərlərin, yalançılığın tamamilə qadağan olunduğu və tamamilə qəbuledilməz olduğu dəyərlərin öyrədilməsinə böyük əhəmiyyət verməli və aldatdıqları təqdirdə, digər uşaqlar və böyüklər oynamaq istəməyəcəklər. çünki onlar özlərinə inamlarını itirəcəklər.

Uşaqlar xəyanət etdikdə, digər uşaqlar onlarla oynamaq istəməyəcək, onları kənara qoyacaq və özlərini yalançı hesab edəcəklər. Uşaq fırıldaqçılığa ehtiyac duyduğunda, başqaları tərəfindən təsdiqlənmə ehtiyacı hiss etməsidir (əksinə nail olsa da). Düşünür ki, aldadıb yaxalanmasa, qazana bilər və başqaları tərəfindən daha yaxşı qiymətləndiriləcəkdir. Bütün bunlar onun şəxsiyyətində böyük bir etibarsızlığı və özünə hörmətsizlik olduğunu göstərir.

Amma hər şey pis bir şey deyil çünki xəyanət edən uşaqlar qiymətləndirilməli və təbliğ edilməli olan digər müsbət hissələrə sahibdirlər ki, başqaları tərəfindən qəbul edilməsi üçün aldatmağın vacib olmadığını başa düşsünlər. Xəyanət edən uşaqların ümumiyyətlə çox müsbət cəhətləri vardır:

- Böyük zehni qabiliyyətlərə sahibdirlər. Aldatmağı bacarmaq üçün yaradıcılıq və təxəyyüllərindən istifadə edə bilirlər. Həqiqətən bacarıqlıdırlar və böyük dissimulyasiya sənətinə sahib ola bilərlər.

- Sürətli reaksiya verirlər. Çətinliklərə tez reaksiya göstərə bilirlər, həyatda gələn hər şeylə qarşılaşa bilmək üçün gücləndirilməsi lazım olan çox müsbət bir qabiliyyət.

- Problemləri yaxşı həll edirlər. Xəyanət edən uşaq problemləri həll etmək qabiliyyətinə malikdir, lakin müsbət tərəfə diqqət yetirməyi öyrənməlidir.

Aldadan uşaqları olan valideynlər onları görməlidir valideyn rəhbərliyinə ehtiyacı olan uşaqlar belə ki, yolu daha yaxşı davam etdirə bilsinlər. Bu mənada yalan söylədiklərini və ya işləri yaxşı etmədiklərini düşünməyə dəyməz, əksinə sahib olduqları yaxşı hissələri artırmaq lazımdır ki, özləri də nə edə bildiklərini dərk etsinlər və beləliklə öz hörmətlərini yüksəltsinlər. . Misal üçün:

- Uşaq aldatdıqda başqalarının onunla oynamaq istəməyəcəyini göstərin, çünki oyun artıq əyləncəli deyil.

- Onlara etibar qədər vacib olan dəyərləri öyrədin və hər gün bunun nümunəsini göstərin.

- Təlimatları izləyərək və başqalarına hörmət edərək uşaqların oynamağı öyrənməsi üçün fəaliyyətlər tapın.

- Uşaqlara nümunə verərək öyrədin. Valideynlər övladlarının aldatmasını istəmirsə, etmələri lazım olan son şey özlərini aldatmaqdır.