“Düşüncə tərzimizdə dəyişiklik olmadan yüksək təhsilə-yaxşı yaşayışa nail olmaq mümkün deyil”


Daha tez məlumatlanmaq üçün Facebook səhifəmizi bəyən və paylaş

“Düşüncə tərzimizdə dəyişiklik olmadan yüksək təhsilə-yaxşı yaşayışa nail olmaq mümkün deyil”

-Bütün dünyada olduğu kimi Azərbaycanda da təhsil yüksək səviyyədə inkişaf etmədən elmi nəaliyyətlərə nail olmaq mümkün deyil.Bu da dünyada ölkəmizin elmi nəaliyyətlətlərdən uzaq durmasına gətirir.Bütün sahələrdə nəzəri biliklərlə praktiki biliklər arasında  uçurum aradan qaldırılmadan hansısa bir sahədə uğur qazanmaq şansı yox səviyyəsindədir.Bunun üçün bütün təhsil ocaqlarında,idarələrdə və digər müəssisələrdə laboratoriya otaqları normal vəziyyətdə olmalı,oraya aid olan bütün avadanlıqlar kağız üzrində yox,otaqda işlək vəziyyətdə olmalıdır.Təcrübə və tədqiqat üçün lazımi maliyyə yardımı ayrılmalıdır.Təəssüflər olsun ki,Ölkəmizdə təhsil sahəsinə  yetərincə kapital qoyulmur.Bu kapital həm dövlət,həm də özəl sektor tərəfindən qoyulmalıdır ki,rəqabət nəticəsində təhsilimiz daha da  inkişaf etsin.İnsanlarda elmin inkişafında böyük  maraq olsun.Nəticədə elmtutumlu sahələrin gəlirləri hösabına ölkəyə böyük kapitallar axın etsin.Hamı bilir ki,ən böyük kapital təhsildən yaranır.Amma ölkəmizdə bu durum normal vəziyyətdə deyil.Əksinə valideynlərin də çoxu uşaqlarını təhsilə tərəf yox,gəlir harada çoxdursa,həmin tərəfə istiqamətləndirir.Ölkədə təhsil sahəsində  yaxşı güzəran yoxsa,insanlar bazarı,xırda biznes sahəsini seçməyi daha üstün bilirlər.Amma iqtisadiyyatda belə bir termin var:”Qəpiyin dalınca düşüb manatı itirənlər”.Bizim valideynlərin əksəriyyəti də bu cürdür.Tezliklə evi,gəlirli işi,maşını olsun,amma düşünmürlər ki,güclü təhsili olmadan,güclü iqtisadiyyatı olmadan,güclü səhiyyəsi olmadan təmiz əxlaqa,sivil yaşayış səviyyəsinə və sağlam həyata qovuşmaq mükün deyil.İnsanların düşüncə tərzini dəyişmək üçün bütün cəmiyyət,xüsusən də ziyalılar silahlanmalıdır.Dövlət isə lazımı addımları gecikmədən atmalıdır ki,gələcəkdə bizi gözləyən böyük təhlükələr olmasın.Müəllim və həkimlərin normal yaşayış  səviyyəsi olmadan insanların düşnücə tərzini dəyişmək çox çətin olacaq.Əgər bu sahədə normal yaşayış səviyyəsi bərpa edilməsə,bu zaman bizi nələr gözləyir?Yenə də Dövlət bu istiqamətdə bütün variantları düşünməli,xüsusi proqramlar qəbul etməli,savadlı,gənc və istedadlı kadrlarlar irəli çəkilməlidir.Milli şüurumuzda dəyişiklik olmadan korrupsiyaya son qoymaq mümkün olmayacaq.Uzun müddət ərzində insanlarda formalaşan düşüncə tərzində olan neqativləri qısa müddətdə silmək mümkün deyil.Bunun üçün hətta orta məktəblərdə ədəbiyyat və tarix dərslərində xüsusi mövzular salınmalı,yarışlar və tədbirlər keçirilməlidir.Telekanallar buna aid verilişlər verməlidir.Ən böyük dərdimiz isə informasiya dərdidir.Həm qəzetlərdə,həm radiolarda,həm də televizor sahəsində bu istiqamətdə işlər çox pis durumdadır.İntelektual və tərbiyəvi verilişlərin sayı yetərincə deyil.Uşaq psixologiyasını pozan,əxlaqa qarşı olan verilişlər isə hədsiz dərəcədədir.Demirəm buna qarşı senzura tətbiq olunsun.Buna qarşı ictimai təpki olmalıdır.Bu ictimai təpki isə ziyalılar tərəfindən qaynaqlanmalıdır.Təhsil Nazirliyinin və Səhiyyə Nazirliyinin xüsusi telekanalları olmadan biz bu keçid dövründən çətin xilas ola bilərik.İstənilən azərbaycanlı dünyada onları bazar adamı kimi yox,elm sahəsinin nümayəndələri kimi tanmaq istəyirsə,işıq olan tərəfi düşünüb həmin tərəfə addımlarını atmalıdır.


Məmmədov Elşən






xtehsil


loading...



Həmçinin oxuyun:

TƏKLİF - BSQ-lər Təhsil Nazirliyi tərəfindən mərkəzləşdirilmiş qaydada aparılmalıdır

TƏKLİF - BSQ-lər Təhsil Nazirliyi tərəfindən mərkəzləşdirilmiş qaydada aparılmalıdır

Ziyalılar
Təhsilin məzmunu

Təhsilin məzmunu

Kurikulum
Müəllimlərimizin neçə faizi adi kompütüri açıb, bağlamağın yolunu bilir?-Müəllim fikri..

Müəllimlərimizin neçə faizi adi kompütüri açıb, bağlamağın yolunu bilir?-Müəllim fikri..

MÜƏLLİM
Təlimin mərhələləri-  Bilik, bacarıq və vərdişlərin formalaşması

Təlimin mərhələləri- Bilik, bacarıq və vərdişlərin formalaşması

MÜƏLLİM
Bizim almanlardan fərqimiz nədir? Alman xalqını formalaşdıran təhsil sistemi

Bizim almanlardan fərqimiz nədir? Alman xalqını formalaşdıran təhsil sistemi

Qabaqcıl təcrübə
Qurani-Kərimə, Peyğəmbərimizin(s) və İmamların(ə) hədislərinə əsasən yaxşı müəllim aşağıdakı xislətlərə malik olmalıdır:

Qurani-Kərimə, Peyğəmbərimizin(s) və İmamların(ə) hədislərinə əsasən yaxşı müəllim aşağıdakı xislətlərə malik olmalıdır:

MÜƏLLİM
“Azərbaycan 2020: gələcəyə baxış” İnkişaf Konsepsiyasının hazırlanması barədə Azərbaycan Respublikası Prezidentinin Sərəncamı

“Azərbaycan 2020: gələcəyə baxış” İnkişaf Konsepsiyasının hazırlanması barədə Azərbaycan Respublikası Prezidentinin Sərəncamı

H/N sənədlər
Fiziki tərbiyənin mahiyyəti və məqsədi,  Fiziki tərbiyənin vəzifələri, Fiziki tərbiyənin vasitələri

Fiziki tərbiyənin mahiyyəti və məqsədi, Fiziki tərbiyənin vəzifələri, Fiziki tərbiyənin vasitələri

İnnovasiyalar
Müəllim və psixoloqların  şagirdlərin həyata baxışlarının formalaşmasında rolu

Müəllim və psixoloqların şagirdlərin həyata baxışlarının formalaşmasında rolu

Psixoloq, MÜƏLLİM
Həqiqi müəllim adını daşıyan insan həmişə......

Həqiqi müəllim adını daşıyan insan həmişə......

MÜƏLLİM
“Bir çox insanlar üç şeydən – güvənmək, həqiqəti demək və özü olmaqdan qorxur.” F.M.Dostoyevski.

“Bir çox insanlar üç şeydən – güvənmək, həqiqəti demək və özü olmaqdan qorxur.” F.M.Dostoyevski.

Psixoloq
ÜMUMMİLLİ LİDER HEYDƏR ƏLİYEV- İDARƏÇİLİYİN BARİZ NÜMUNƏSİ.

ÜMUMMİLLİ LİDER HEYDƏR ƏLİYEV- İDARƏÇİLİYİN BARİZ NÜMUNƏSİ.

Qabaqcıl təcrübə
4-cü sinif şagirdlərinə

4-cü sinif şagirdlərinə "Kalaşnikov dərsi": Bizdə də olsun

Qabaqcıl təcrübə
Azərbaycan Respublikasında təhsilin inkişafı üzrə Dövlət Strategiyası

Azərbaycan Respublikasında təhsilin inkişafı üzrə Dövlət Strategiyası

H/N sənədlər
Bu il ali təhsil müəssisələrinin magistratura səviyyəsinə təqdim olunan vakant yerlərdən kifayət qədər boş yer qalacaq.- Nadir İsrafilov

Bu il ali təhsil müəssisələrinin magistratura səviyyəsinə təqdim olunan vakant yerlərdən kifayət qədər boş yer qalacaq.- Nadir İsrafilov

Xəbərlər
Müasir müəllim necə olmalıdır ?

Müasir müəllim necə olmalıdır ?

MÜƏLLİM
Məktəb direktoru necə olmalıdır? - Ramiz Məmmədzadə

Məktəb direktoru necə olmalıdır? - Ramiz Məmmədzadə

Direktor
Sinif rəhbərinin valideyinlərlə apardığı işin məzmun və formaları

Sinif rəhbərinin valideyinlərlə apardığı işin məzmun və formaları

Sinif rəhbəri, Valideyn
Məktəb direktoru - rəhbər, pedaqoq, tərbiyəçi - Arif Muradov

Məktəb direktoru - rəhbər, pedaqoq, tərbiyəçi - Arif Muradov

Direktor
Valideyinlərlə əlaqələrin qurulması  və  möhkəmlənməsinə rəhbərlik

Valideyinlərlə əlaqələrin qurulması və möhkəmlənməsinə rəhbərlik

Valideyn
Pedaqoji Sistem Və Idarəetmənin Obyekti

Pedaqoji Sistem Və Idarəetmənin Obyekti

Pedoqojitəcrübə
Ali təhsilli çağırışçıların hərbi xidməti üçün yeni TƏKLİF -

Ali təhsilli çağırışçıların hərbi xidməti üçün yeni TƏKLİF -

Xəbərlər
Müəllimlər oxuyaq ! Dinimizə görə Müəllimin üzərinə düşən vəzifələr

Müəllimlər oxuyaq ! Dinimizə görə Müəllimin üzərinə düşən vəzifələr

MÜƏLLİM
Liderlik və ya idarəedicilik, hansı daha vacibdir?    Daşqın Həmidzadə

Liderlik və ya idarəedicilik, hansı daha vacibdir? Daşqın Həmidzadə

Psixoloq, Direktor