Uşaqlarda davranış pozuntuları... PROBLEM


Daha tez məlumatlanmaq üçün Facebook səhifəmizi bəyən və paylaş
Uşaqlarda davranış pozuntuları... PROBLEMUSAQLARDA DAVRANIS POZQUNLUQU PROBLEMI
Uşaq psixologiyasında ekspertlər tərəfindən ən çox üzərində durulan mövzulardan biri uşaqlarda görülən davranış pozuqluqlarıdır.
Uşaq psixologiyasında ekspertlər tərəfindən ən çox üzərində durulan mövzulardan biri uşaqlarda görülən davranış pozuqluqlarıdır.
Bir uşağın davranışının pozuqluq sayıla bilməsi üçün bəzi ölçütler lazımdır.
Bu ölçülər:
1-Yaşa Uyğunluq: Hergelişim dövrünün özünə xas davranışları vardır. Bu səbəbləuşağın içindebulunduğu inkişaf dövrünün xüsusiyyətlərini yaxşı bilmək lazımdır. Məsələn; 2 yaş hərəkətlidir və istənilən şeyi etməz. Freud un əsas, Erikson unözerkliğe qarşı şübhə və utanc dövrünə rast gələn bu yaşlarda uşaq, avtonom birşəxs olduğunu öyrənər. Özü istəməyin tərəfindən altının dəyişdirilməsini istəməz, öpülməyi rədd edər.
3-5 yaş uşağı diqqət çəkmək istər. Xəyal dünyası çox genişolduğu üçün inanılmazəhvalatlar izah edə bilər. Hələ yalanla yalan olmayanı ayırd edə bilməzlər. Bu səbəblə bu yaşlardakı uşaqların izah etdikləri yalan olarak qəbul edilməzkən, 11-14 yaşlarındakı uşaqlarda görülən yalan anormaldan davranış olaraq qəbul edilir.
2-Sıxlıq: Bir davranışın pozuqluq olaraq qəbul edilməsindəki 2. ölçüt sıxlıqdır. Məsəl; 5 yaş uşağında hirs ve sözə baxmamaq təbiikən, bu davranış başqasına fizikası zərər vermə şəklinə çevrilsə, davranış pozuqluğu kateqoriyasına girər.
3-Davamlılıq: Uşağın müəyyən bir davranışını israrlı bir şəkildə və uzun zaman davam etdirməsidir.
4-Cinsi rol gözləmələri: Kişilərdə qızlara nisbətlə daha təcavüzkar olmaları gözlənilərkən, davranışları ilə kişiyə bənzər təcavüzkar davranan qızların davranışları anormal davranış kategorisine girər.





xtehsil


loading...



Həmçinin oxuyun:

Məktəb Psixoloqunun əmək funksiyası

Məktəb Psixoloqunun əmək funksiyası

Psixoloq
Təhsildə Psixoloji Xidmət Bölməsi

Təhsildə Psixoloji Xidmət Bölməsi

Psixoloq
Ailə tərbiyəsinin pedaqoji prinsipləri

Ailə tərbiyəsinin pedaqoji prinsipləri

Valideyn
Valideyn-övlad münasibətlərinin  pedaqoji əsasları - Piralı Əliyev

Valideyn-övlad münasibətlərinin pedaqoji əsasları - Piralı Əliyev

Valideyn
. MÜƏLLİMLƏRİN ETİK DAVRANIŞ QAYDALARI - 16 may 2014-cü il tarixli,600 nömrəli əmr

. MÜƏLLİMLƏRİN ETİK DAVRANIŞ QAYDALARI - 16 may 2014-cü il tarixli,600 nömrəli əmr

H/N sənədlər
Uşaq huquqları və vəzifələri

Uşaq huquqları və vəzifələri

MÜƏLLİM
Sinif rəhbərləri oxuyun ! Şagird şəxsiyyətinin öyrənilməsi qaydaları

Sinif rəhbərləri oxuyun ! Şagird şəxsiyyətinin öyrənilməsi qaydaları

Sinif rəhbəri
Kişi və qadın  müəllimlərinin  psixoloji  xüsusiyyətləri

Kişi və qadın müəllimlərinin psixoloji xüsusiyyətləri

Psixoloq, MÜƏLLİM
Şəxsiyyətin formalaşmasında müəllim - şagird münasibətlərində 49 QAYDA

Şəxsiyyətin formalaşmasında müəllim - şagird münasibətlərində 49 QAYDA

MÜƏLLİM
Uşaq Birliyi Rəhbərinin əmək funksiyası

Uşaq Birliyi Rəhbərinin əmək funksiyası

Direktor
Valideyinlərlə əlaqələrin qurulması  və  möhkəmlənməsinə rəhbərlik

Valideyinlərlə əlaqələrin qurulması və möhkəmlənməsinə rəhbərlik

Valideyn
Kurikulum - Koqnitiv bacarıqlar nə deməkdir ?

Kurikulum - Koqnitiv bacarıqlar nə deməkdir ?

Kurikulum
Məktəb direktoru və sinif rəhbəri

Məktəb direktoru və sinif rəhbəri

Sinif rəhbəri, Direktor
Məktəblilər üçün əxlaq və davranışa aid 41 qızıl qayda

Məktəblilər üçün əxlaq və davranışa aid 41 qızıl qayda

Valideyn
Tərbiyənin metodları

Tərbiyənin metodları

MÜƏLLİM
Kiçik məktəblilərin psixoloji xüsusiyyətləri

Kiçik məktəblilərin psixoloji xüsusiyyətləri

MÜƏLLİM
Əxlaq tərbiyəsi

Əxlaq tərbiyəsi

MÜƏLLİM
Qadağaları uşaqlara  hansı üsullarla izah etmək daha məqsədəuyğun olar?

Qadağaları uşaqlara hansı üsullarla izah etmək daha məqsədəuyğun olar?

Valideyn
Məktəb direktoru necə olmalıdır? - Beynəlxalq təcrübə...

Məktəb direktoru necə olmalıdır? - Beynəlxalq təcrübə...

Direktor
Müəllimlər oxuyaq ! Dinimizə görə Müəllimin üzərinə düşən vəzifələr

Müəllimlər oxuyaq ! Dinimizə görə Müəllimin üzərinə düşən vəzifələr

MÜƏLLİM
Liderlik və ya idarəedicilik, hansı daha vacibdir?    Daşqın Həmidzadə

Liderlik və ya idarəedicilik, hansı daha vacibdir? Daşqın Həmidzadə

Psixoloq, Direktor
Sinif rəhbəri və sinifdə nizam-intizam qaydaları...

Sinif rəhbəri və sinifdə nizam-intizam qaydaları...

Sinif rəhbəri
Sinif rəhbərləri  oxuyun - Sinif rəhbərinin fəaliyyətinin dövrü qrafiki..

Sinif rəhbərləri oxuyun - Sinif rəhbərinin fəaliyyətinin dövrü qrafiki..

Sinif rəhbəri
Valideynlərin Və Uşaqların Hüquq Və Vəzifələri

Valideynlərin Və Uşaqların Hüquq Və Vəzifələri

Valideyn