Xəbərlər, Kurikulum, Valideyn, MÜƏLLİM
26 may 2018
944

Tədris olunmayan fəndən necə imtahan versinlər?


Daha tez məlumatlanmaq üçün Facebook səhifəmizi bəyən və paylaş


 

 
 
Azərbaycanda fəaliyyət göstərən liseylər qəbul şərtləri ilə fərqlənirlər. Əksər liseylərə qəbul imtahanında isə məntiq xüsusi fənn kimi salınıb. Məntiqin orta məktəblərdə tədris olunmaması liseylərə qəbul imtahanında şagirdlərə çətinlik yaradır. Bu çətinliyi aradan qaldırmaq üçün isə onlar repititor yanına üz tuturlar. Bir məktəbdə tədris olunmayan fənnin digər orta müəssisəsinin qəbul imtahanına salınması böyük təzad yaradır.

Bəs məntiqin orta məktəblərdə tədris olunması necə nəticələnə bilər? Ümumiyyətlə orta məktəb şagirdinin məntiqi təfəkkürü onun tədrisinə hazırdır?

Mövzu ilə bağlı AzEdu.az-a danışan məntiq müəllimi Ravil Rzayev məntiqin elm olmadığını, onun ağıl, zəka ilə bağlı olduğunu bildirib:

"Məntiq fənn, elm deyil. O, düşüncənin varlığını, mühakimə qabiliyyətinin mövcudluğunu göstərən amildir. Dədə-babadan belə deyim var: "Ağlı olsaydı, belə etməzdi”. Müasir dövrdə isə bu deyim bir qədər modifikasiyaya uğrayıb: "ancaq məntiqsiz adam belə edər”, "çox məntiqsiz addımdır” və s. Deməli məntiq çox hallarda ağıla müvafiq tutulur. Bəli, məntiq ağılın göstəricisidir. Orta məktəblərdə ağıl öyrədilmədiyi kimi məntiqin də tədris olunması absurddur. Məntiq insanın həyata baxış tərzindən, yaşamından, oxuduğu kitablar, izlədiyi filmlər və öz zəkasının ortaya qoyduğu nəticələrdən təşkil olunmalıdır”.

O, liseylərə qəbul imtahanındakı sualların şagirdin məntiqini deyil, vərdişini yoxladığını deyib:

"İndi isə məsələyə başqa aspektdən yanaşaq. Məntiq ağıl və zəka ilə bağlıdırsa, ağıl və zəkanı testlə yoxlamaq nə dərəcədə düzgündür? Bəyəm bu testləri düzgün cavablandırmayanların ağlı yoxdur? Yoxsa onlar zəkasızdır? Və ya məntiq testini yüksək nailiyyətlə verən şagirdlər həqiqətənmi çox zəkalıdırlar? Təəssüf ki, cəmiyyətimizdə təhsil işçilərinin bəziləri təhsildən xəbərsiz adamlardırlar. İmtahanda məntiq adı altında riyazi oyunları və yaddaş xarakterli misalları təqdim edirlər. Bu, bir növ şagirdlərin məntiqini yox, vərdişini yoxlamaq deməkdir. Bu halda repetitor yanında vərdiş qazanan şagird daha yüksək, bununla məşğul olmayan şagird isə zəif nəticələr göstərməyə məhkum olacaq”.

Bu tip məntiq imtahanlarının riyazi vərdişləri bərabər olmayan şagirdlərə qarşı haqsızlıq olduğunu deyən müəllim yeni imtahan modelinin hazırlmanmasını təklif edib:

"Əgər biz həqiqətən şagirdlərimizin məntiqini aşkara çıxarmaq istəyiriksə, o zaman dəvə və balığı suda üzmə idman növü ilə sınağa çəkə bilmərik. Hər ikisi üçün uyğun imtahanlar təşkil olunmalıdır. Düşüncə tərzi riyazi mühakimələrə əsaslanan, riyazi mühakimə qabiliyyəti güclü olan tələbəyə 50 məsələ təqdim edildikdə o, əksəriyyətini cavablandıraraq yüksək nəticə əldə edir. Lakin eyni imtahanda riyazi mühakiməsi nisbətən zəif olan beyinlər aciz qalır. Amma bu heç də həmin beyinlərin həyatda başqa fəaliyyətlərdə geri qalmalarının isbatı deyil. Hamını nəzərə alaraq yeni imtahan modeli işlənib hazırlanmalıdır”.

O, şagirdlərdə məntiqi təfəkkürün çox aşağı olduğunu, bunu aradan qaldırmağın isə heç bir yolu olmadığını bildirib:

"Əzbər, mexaniki yaddaşa əsaslanmayan, heç bir ixtisas fənninə aid olmayan, məhz zəkanı göstərməyə hesablanan suallardan istifadə olunmalıdır. Mən riyazi mühakimə tələb edən sualların istifadə olunmasına qarşı deyiləm. Sadəcə riyazi mühakimə adı altında ixtisas suallarının verilməsi tam yanlışdır. Orta məktəb şagirdlərinin məntiqi təfəkkürü çox aşağı, təsəvvür edilməz dərəcədə zəifdir. Orta statistik məktəblinin demək olar ki, məntiqi yoxdur. Bu öncə valideynlərdən, mentalitetdən, məktəblərdən gələn irsdir. Onların məntiqi təfəkkürünü heç cür yüksəltmək olmaz. Bunun yolu yoxdur. Bu haqda 30 kitab da yazılsa da heç bir faydası olmayacaq. Düşüncə, ideologiya dəyişməlidir”.

7-ci sinif şagirdi Əli İbrahimov isə hazırlığa getmədiyi üçün məntiq testlərini işləməkdə çətinlik çəkdiyini bildirib:

"Kimya-Biologiya təmayülü liseyə hazırlaşıram. Azərbaycan dili, Riyaziyyat və Məntiqdən imtahan verməliyəm. Hazırlığa getmirəm. Məntiqdən 11-15 sualı düz cavablayıram. Çox çətindir. İmtahanda məntiq testlərini işləmək üçün vaxt gedir. Çünki hazırlığa getməyən çox fikirləşməli olur. Uşaqların çoxu məntiqdən hazırlığa gedir. Müəllim onlara imtahana düşəcək məsələlərin həll üsullarını öyrədir”.

Tədris olunmayan fəndən necə imtahan versinlər?

 








Whatsapp'ta Paylaş

Загрузка...
loading...

Həmçinin oxuyun:
Müəllimlərin  bilik və bacarıqları çox aşağı səviyyədədir- EKSPERT.

Müəllimlərin bilik və bacarıqları çox aşağı səviyyədədir- EKSPERT.

Bakı məktəbliləri arasında məntiq olimpiadası keçiriləcək

Bakı məktəbliləri arasında məntiq olimpiadası keçiriləcək

“Riyaziyyatdan düşən suallar çox qəliz idi...” - İmtahan verən doqquzuncular narazıdır

“Riyaziyyatdan düşən suallar çox qəliz idi...” - İmtahan verən doqquzuncular narazıdır

Dövlət İmtahan Mərkəzi buraxılış imtahanları ilə bağlı narazılıqlara CAVAB VERDİ

Dövlət İmtahan Mərkəzi buraxılış imtahanları ilə bağlı narazılıqlara CAVAB VERDİ

Magistratura imtahanının I mərhələsinə hazırlaşan bakalavrların nəzərinə! -Sınaq imtahanı...

Magistratura imtahanının I mərhələsinə hazırlaşan bakalavrların nəzərinə! -Sınaq imtahanı...

Magistraturaya qəbul imtahanının I mərhələsi üzrə sınaq imtahanı keçiriləcək

Magistraturaya qəbul imtahanının I mərhələsi üzrə sınaq imtahanı keçiriləcək

Gəncləri intihara sürükləyən SƏBƏBLƏR nədir? -PSİXOLOQ

Gəncləri intihara sürükləyən SƏBƏBLƏR nədir? -PSİXOLOQ

Məleykə Abbaszadə:

Məleykə Abbaszadə: "Gənclər valideynlərin himayəsində pensiya yaşına qədər yaşamaq istəyirlər"

Şagirdlərin yaradıcı təfəkkür və tədqiqatçılıq qabiliyyətinin inkişaf etdirilməsi

Şagirdlərin yaradıcı təfəkkür və tədqiqatçılıq qabiliyyətinin inkişaf etdirilməsi

Şagirdlərdə məntiqi təfəkkürün inkişafı - MƏNTİQ

Şagirdlərdə məntiqi təfəkkürün inkişafı - MƏNTİQ

Riyaziyyat fənnini necə sevdirməli?

Riyaziyyat fənnini necə sevdirməli?

“Orta məktəblərdə din heç vaxt tədris olunmayacaq” – AÇIQLAMA

“Orta məktəblərdə din heç vaxt tədris olunmayacaq” – AÇIQLAMA

Qəbul və buraxılış imtahanları belə olacaq - Şərtlər açıqlandı

Qəbul və buraxılış imtahanları belə olacaq - Şərtlər açıqlandı

VII sinif şagirdləri arasında riyaziyyat və məntiq fənlərindən seçim turu keçirilmişdir.

VII sinif şagirdləri arasında riyaziyyat və məntiq fənlərindən seçim turu keçirilmişdir.

Bundan sonra imtahandan 700 bal yığmaq mümkün olmayacaq

Bundan sonra imtahandan 700 bal yığmaq mümkün olmayacaq

İmtahan modeli niyə dəyişir və yenilik bizə nə verəcək?

İmtahan modeli niyə dəyişir və yenilik bizə nə verəcək?

Azyaşlılar üçün hazırlanan məntiq kitabında BİABIRÇILIQ

Azyaşlılar üçün hazırlanan məntiq kitabında BİABIRÇILIQ "Onlar sevişirlər" - FOTO

Qəbul imtahanlarında 700 bal sistemi ləğv olunur?

Qəbul imtahanlarında 700 bal sistemi ləğv olunur?

Müəllimlərin nəticələri şagirdlərdən aşağıdır – Rayon təhsil şöbələrinə sərt İTTİHAM

Müəllimlərin nəticələri şagirdlərdən aşağıdır – Rayon təhsil şöbələrinə sərt İTTİHAM

Şagirdlərdə məntiqi təfəkkürün inkişaf etdirilməsi

Şagirdlərdə məntiqi təfəkkürün inkişaf etdirilməsi

II Məntiq Olimpiadasının ilk turunun nəticələri açıqlanıb

II Məntiq Olimpiadasının ilk turunun nəticələri açıqlanıb

Məktəblilərarası II Məntiq Olimpiadasının ilk turu keçirilib

Məktəblilərarası II Məntiq Olimpiadasının ilk turu keçirilib

Riyazi təfəkkür və məntiq körpəlikdən aşılanmalı və formalaşdırılmalıdır..

Riyazi təfəkkür və məntiq körpəlikdən aşılanmalı və formalaşdırılmalıdır..

.Akademik Zərifə Əliyeva adına lisey 2016/2017-ci tədris ili üçün 9-cu sinfə şagird qəbulu elan edir:

.Akademik Zərifə Əliyeva adına lisey 2016/2017-ci tədris ili üçün 9-cu sinfə şagird qəbulu elan edir: